學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就知道學(xué)校也是有不同層次的，而不同層次之間所招收學(xué)生的情況也是不同的，就如初中畢業(yè)的學(xué)生來說，就可以選擇高中學(xué)校，以及職業(yè)學(xué)校等。那么南寧男生初中畢業(yè)上幼師學(xué)校?初中畢業(yè)的男生是可以選擇幼師學(xué)校的，而且這方面的幼師學(xué)校對于學(xué)生的招生要求以及成績等方面的情況是比較低的。

南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工330人,其中全國優(yōu)秀教師2人，全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人1人、廣西中職名校長1人,廣西中職名師3人,南寧市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，南寧市優(yōu)秀教師9人,南寧市我最喜愛的老師5人，南寧市教壇明星1人,南寧市學(xué)科帶頭人8人,南寧市教學(xué)骨干67人,南寧市新世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人14人，骨干名師影響力日益彰顯。聘請國家級教學(xué)名師、全國交通職教專業(yè)帶頭人彭朝暉,中國工藝美術(shù)大師、中國織錦工藝大師譚湘光等68名企業(yè)行業(yè)專家作為兼職教師。

南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

就業(yè)方向：從事幼兒教育、保育以及藝術(shù)教練、文藝表演、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等工作。

南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“厚德篤行,博學(xué)強(qiáng)技,特色發(fā)展,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,抓住廣西實(shí)施西部大開發(fā)、泛北部灣經(jīng)濟(jì)開發(fā)和南寧市建設(shè)區(qū)域性國際化城市等發(fā)展機(jī)遇,推進(jìn)學(xué)校建設(shè)全面發(fā)展。校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,榮獲全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國科學(xué)教育示范性學(xué)校、自治區(qū)文明庭院、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市文明單位、南寧市園林文化學(xué)校、南寧市綜合治理先進(jìn)單位、全國中職生“文明風(fēng)采”大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號.

在了解了幼師方面的學(xué)校之后，就知道如果成績不理想的學(xué)生，就可以根據(jù)自己的想法以及情況來選擇一所職業(yè)學(xué)校就讀，畢竟幼師學(xué)校不僅僅有高等學(xué)校，也有一些中專類的幼師學(xué)校，有需要的學(xué)生是可以考慮這方面的信息。