陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
陜西寶雞亞太專修學(xué)院始建于2001年4月，是經(jīng)寶雞市教育局批準(zhǔn)成立的全日制綜合職業(yè)教育院校。校園占地面積204畝，資產(chǎn)總值2.8億元。目前，已發(fā)展成為集“全日制教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)”為一體的現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)。
陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有專兼職教師230余人，在校學(xué)生3600多人。有中級(jí)以上職稱專業(yè)教師35人，省級(jí)教學(xué)能手2人，有17名教師受到各級(jí)表彰，有160多名學(xué)生在省市級(jí)職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)。
陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校管理體系
學(xué)院有一套完善的以學(xué)生科、班主任、生活老師為主體的教育管理體系，實(shí)行軍事化、封閉式管理，建立學(xué)校、家長(zhǎng)雙向勾通機(jī)制，班主任全天跟班，定期進(jìn)行安全及法制教育，保證了學(xué)生在良好的管理環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院下轄四個(gè)分院，占地168.2畝，建筑面積89300余m2 , 在校生5096名。根據(jù)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)不同層次的專業(yè)十四個(gè)，嚴(yán)格按各專業(yè)的教學(xué)大綱施行教學(xué)，教材使用規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量高。有教職工241名，專任教師181名，實(shí)習(xí)(訓(xùn))指導(dǎo)人員25人，高級(jí)職稱39人，“雙師型”教師32名，能滿足教育教學(xué)工作的需要。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)
2006年被市教育局表彰為“民辦教育先進(jìn)單位”，被市教育局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局等7部門評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”。在省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、市人民政府主辦的“裝備制造業(yè)技能型人才招聘洽談會(huì)暨勞動(dòng)技能競(jìng)賽”表彰會(huì)上，連續(xù)三屆獲“優(yōu)秀組織院校”獎(jiǎng)和職業(yè)培訓(xùn)院校才藝表演一等獎(jiǎng)，2006年1月，被市勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為“招生安置工作先進(jìn)單位”，2007年11月被市教育局評(píng)為“誠(chéng)信與自律辦學(xué)先進(jìn)單位”，2007年12月，經(jīng)省教育廳組織專家組考核評(píng)估，評(píng)定為“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
陜西工貿(mào)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，是經(jīng)省、市教育主管部門審批的一所集成人高等教育、中等職業(yè)教育和短期培訓(xùn)為一體的全日制民辦院校。學(xué)院嚴(yán)格用《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》指導(dǎo)辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，以法辦學(xué)，誠(chéng)信待人，立足寶雞，面向全國(guó)，以“順乾坤之理，立名校之魂”為辦學(xué)理念。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，以據(jù)社會(huì)需求，突出專業(yè)主流，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，突出時(shí)間能力，注重學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。發(fā)展快速，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。
小編總結(jié)
我們常常說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，不管什么學(xué)校，都有優(yōu)秀的學(xué)生和老師，那么想想為什么不是自己呢?我們很容易給自己的失敗找各種的借口，然后一步步走向墮落，這其實(shí)是非常不可取的，作為國(guó)家未來(lái)的接班人，一定要樹立一個(gè)正能量的形象，積極陽(yáng)光，健康向上，這才是當(dāng)代學(xué)生該有的樣子，更可況，還是將來(lái)要帶領(lǐng)祖國(guó)小花朵的幼兒老師，就更應(yīng)該朝氣蓬勃了。
