在挑選幼師學(xué)校的時候,本身也會聯(lián)系考慮到很多的現(xiàn)實要素。而一所專業(yè)培養(yǎng)師范類專業(yè)人才的幼師學(xué)校,應(yīng)該是學(xué)校設(shè)施建設(shè)完善,教育理念先進(jìn)且學(xué)生的就業(yè)率也很高的學(xué)校,也只有這樣的學(xué)校培育出來的的學(xué)生才能夠在各大幼兒園擔(dān)任著各自的職責(zé),效勞社會,并且得到了社會的認(rèn)可。那么在徐州市2020年初中生可以上的幼師學(xué)校是哪一些呢?小編這里整理了一些相關(guān)的學(xué)校資料,同學(xué)們可以參考了解一下。
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦院校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的江蘇省徐州幼兒師范學(xué)校,2005年經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為徐州幼兒高等師范學(xué)校,2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校。
學(xué)校建設(shè)
學(xué)校位于徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),現(xiàn)有洞山、碧螺兩個校區(qū),占地427畝,建筑面積17萬平方米(占地面積1000畝的潘安湖新校區(qū)正在建設(shè)之中)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,各式建筑依山而建,錯落有致,綠樹掩映,花木蔥蘢,是一所生態(tài)、園林式學(xué)校。學(xué)校開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、老年保健與管理等21個專業(yè),形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。
學(xué)生就業(yè)
學(xué)校堅持立德樹人,注重“兩代師表,一起塑造”,緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務(wù),致力于轉(zhuǎn)型升級,走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以畢業(yè)生全員就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)之路。在全省師范生教學(xué)基本功大賽中連續(xù)幾屆獲一等獎,在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等活動中,屢獲國家級特等獎、省級一等獎。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,連續(xù)三屆畢業(yè)生就業(yè)率居全省高職高專之首,對口就業(yè)率保持在92%以上。
學(xué)前教育專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主要課程
教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外,有部分地區(qū)因環(huán)境特殊,也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個月即一學(xué)期的支教,包括實習(xí))。
就業(yè)方向
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師,也能成為幼兒園管理者。
小編寄語:學(xué)生報考學(xué)校,其實也是一個雙向選擇的過程,學(xué)生需要參考了解學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和往屆學(xué)長學(xué)姐們的就業(yè)發(fā)展,學(xué)校也需要考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及學(xué)生的整體綜合素質(zhì),所以并不是最好的學(xué)校就是最適合自己的學(xué)校。而同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候,也可以提前去了解學(xué)校,只有了解了學(xué)校之后才能更加準(zhǔn)確的判斷,這所學(xué)校到底適不適合自己學(xué)習(xí),自己喜不喜歡學(xué)校的專業(yè)。