每年都有很多的同學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候都是會(huì)拿到相應(yīng)的文憑的，沒上升一個(gè)學(xué)歷，就有一個(gè)相關(guān)的學(xué)歷證書，同學(xué)在初中畢業(yè)之后會(huì)選擇就讀幼師學(xué)校，但是不太清楚幼師學(xué)校是什么學(xué)歷，所以，很多的學(xué)生和家長(zhǎng)就開始來問小編，小編就來給大家說一下關(guān)于學(xué)歷的問題。

遵義2020年幼師學(xué)校什么學(xué)歷

1.初中畢業(yè)之后就讀幼師學(xué)校是中專，畢業(yè)是中專畢業(yè)證，屬于中等學(xué)歷。

2.中專畢業(yè)之后就讀的幼師學(xué)校是大專，畢業(yè)證是大專畢業(yè)證，屬于高等學(xué)歷。

學(xué)前教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)前教育主要是為了探索兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究怎樣運(yùn)用生動(dòng)而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，協(xié)助家長(zhǎng)和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，這就是該學(xué)科最基本的研究范疇。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。

主要課程包括：教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)

從事職業(yè)：幼兒教師、兒童用品開發(fā)顧問等

幼師就業(yè)前景

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作，如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢。 兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

3、攻讀研究生：為學(xué)生繼續(xù)攻讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位打造堅(jiān)實(shí)的理論與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提供高級(jí)進(jìn)階課程等。如為報(bào)考學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生提供教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等課程。

社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高。有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)。知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

現(xiàn)在社會(huì)上最缺的就是技術(shù)性的人才，但是在找工作的時(shí)候，企業(yè)最先看的肯定就是學(xué)生的畢業(yè)證文憑，看看學(xué)歷是什么，同學(xué)們現(xiàn)在只是就讀一個(gè)中專在社會(huì)上的作用已經(jīng)沒有那么大了，在有機(jī)會(huì)的情況下，同學(xué)們都要升學(xué)自己的學(xué)歷哦，這樣同學(xué)們?cè)趯砭蜆I(yè)的時(shí)候就比較占優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)的哦。