幼師學(xué)校學(xué)什么比較好?其實這個問題有很多的同學(xué)以及家長都有來咨詢過小編，幼師學(xué)校有很多的專業(yè)，基本上的專業(yè)都是圍繞著教育方面展開的。那么就意味著幼師學(xué)校的畢業(yè)生以后的就業(yè)方向是學(xué)?；蚴桥c教育相關(guān)的一些機(jī)構(gòu)。幼師學(xué)校的專業(yè)有很多，比如說：學(xué)前教育專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、音樂表演專業(yè)、體育專業(yè)等等。

幼兒教育專業(yè)介紹

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。

體育教育專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

二、專業(yè)核心能力

掌握學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識，能夠運用相關(guān)知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設(shè)計與組織方法。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動設(shè)計等。

主要實踐環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實習(xí)、基本功考核、畢業(yè)論文答辯等。

四、就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向幼兒園從事體育教學(xué)、科研和管理等工作。也可到健身俱樂部、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門任職。

上面小編給大家介紹了幼師學(xué)校里面的兩種專業(yè)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況來選擇自己想讀什么專業(yè)，其實這兩種專業(yè)的就業(yè)前景都是非常不錯的，同學(xué)們?nèi)绻容^喜歡小孩子的話就可以就讀學(xué)前教育專業(yè)，因為學(xué)前教育專業(yè)將來的就業(yè)方向就是去當(dāng)幼兒園老師，如果不是很喜歡小孩子的話，同學(xué)們就可以考慮去其他的專業(yè)，舞蹈、體育其實都是非常不錯的選擇。