早期教育專業(yè)的主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、藝術(shù)、學(xué)前教育、學(xué)前教育、學(xué)前心理健康教育。學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生、學(xué)前保健、學(xué)前教育研究教育方法等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園知識、實習(xí)、幼兒園師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6-8周。

早教專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本理論和知識，接受幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具備幼兒園保育、教育和科研的基本能力。

早期教育專業(yè)的重要性

早期教育的原則和方法是以幼兒發(fā)展理論為基礎(chǔ)的。教育工作者不僅要考慮客觀的教育要求，更要重視兒童的成熟和發(fā)展的可能性。一般認(rèn)為，早期教育可以從孩子出生時就開始。

在不同的年齡階段，對1歲以下兒童的感覺功能訓(xùn)練、動作訓(xùn)練、語言發(fā)聲訓(xùn)練、親子互動等教育重點是不同的，除此之外，還應(yīng)對1-3歲兒童進(jìn)行知覺動作思維的訓(xùn)練和訓(xùn)練。連貫的動作和活動，語言，玩伴交流和個性形成。

早期教育專業(yè)的必要性

專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期，確實是進(jìn)行教育的好時機(jī)。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類對各種信息和各項能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年，這個時期是人一生中獨特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機(jī)會之窗，就是寶寶獲得智慧的最佳時機(jī)。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進(jìn)行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。

美國科學(xué)家在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，對貓頭鷹進(jìn)行早期教育可以使它們的大腦產(chǎn)生持久的生理變化，這樣它們在幼年學(xué)習(xí)到的技能也能保存到成年時期?？茖W(xué)家們引申說，對孩子進(jìn)行的早期益智教育，也會在他們的腦海中留下永久印記。

小編總結(jié)

寶寶一生下來就有很多潛能，如果不給予豐富的環(huán)境刺激，使這些能力發(fā)揮出來，就會受到窒息，永遠(yuǎn)發(fā)揮不出來了。所以寶寶學(xué)習(xí)的黃金時期是3歲以前，最好從新生兒期開始教育。因此，現(xiàn)在很多年輕一代的父母都非常重視孩子的早期教育，而且早期教育的費用也很高，但是每位家長都希望自己的孩子棒棒噠，所以早教的市場也是非常吸引人的，同學(xué)們?nèi)绻x擇上幼師學(xué)校的話，這個專業(yè)也是很好的選擇哦。