黃石2020年哪所幼師學(xué)校比較好? 隨著時(shí)代的發(fā)展，家長(zhǎng)們都想讓自己的小孩有一個(gè)更好的起點(diǎn)。所以選擇讀哪所幼兒園就成了小孩學(xué)習(xí)的第一步，因此現(xiàn)在對(duì)幼師的要求也越來(lái)越高，想要成為一個(gè)好的幼兒園老師，必須有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要有耐心跟親和力。那么在選擇一個(gè)好的專業(yè)之前，要選擇一個(gè)好的學(xué)校，黃石哪所幼師學(xué)校比較好呢，請(qǐng)看下方。

學(xué)前教育專業(yè)

主干課程

舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、普通話、教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語(yǔ)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等，幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。

培養(yǎng)目標(biāo)

一、逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫(huà)、講等基本技能技巧，深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識(shí)，初步掌握對(duì)嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。

二、熟練運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和音樂(lè)、舞蹈、美工等專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)前教育五大領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)，熟練撰寫(xiě)教案、計(jì)劃等行業(yè)常用應(yīng)用文，具備實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。能有意識(shí)的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

三、了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動(dòng)心理。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

黃石藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以發(fā)展教師、成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)為宗旨，推崇德義修身，技藝養(yǎng)身，堅(jiān)持“專、精、特”的辦學(xué)思路，形成了以學(xué)生為本，升學(xué)教育與就業(yè)教育相滲透，全日制與社會(huì)培訓(xùn)相結(jié)合，藝術(shù)與技術(shù)并重的辦學(xué)模式。數(shù)十年來(lái)，學(xué)校立足黃石、輻射鄂東南及武漢城市圈、面向全國(guó)，培養(yǎng)輸送了近萬(wàn)名藝術(shù)專才和各類實(shí)用型復(fù)合人才，其中不乏如陳數(shù)、李明順等這樣享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

黃石藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

普通中專和技工教育實(shí)行工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，如旅游與酒店管理專業(yè)為鄂東南首家五星級(jí)酒店——曼晶大酒店及長(zhǎng)江輪船海外旅游總公司定向培訓(xùn)管理人才，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為市房產(chǎn)學(xué)會(huì)定向培養(yǎng)營(yíng)銷人才、公關(guān)禮儀專業(yè)為湖北移動(dòng)公司黃石分公司定向培養(yǎng)營(yíng)銷人才、技工專業(yè)分別為珠海和深圳定向培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員。中專、技工類畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，安置率達(dá)100%，畢業(yè)生遍及北京、上海、武漢、廣州等各大城市。

幼兒教師是幼兒的啟蒙老師，并且也是幼孩子們除了父母外的第一位接觸的老師，是他們把孩子們引領(lǐng)進(jìn)了要走過(guò)他們?nèi)松谋亟?jīng)階段的第一步。是他們把孩子們真正的帶入了走進(jìn)知識(shí)領(lǐng)域的第一步。并且對(duì)于幼兒人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀等等方面都是非常有影響的，能讓幼兒養(yǎng)成很好的習(xí)慣。所以成為幼師，就要具備優(yōu)良的教學(xué)資質(zhì)。