初中生學(xué)幼師學(xué)校怎么樣?不管是生活還是學(xué)習(xí)上，任何人都是難以事事順心的，但我們可以做到事事盡心，積極的態(tài)度就是成功的保證。認(rèn)真細(xì)致、盡心盡力的去做每一件事，這樣我們才能收獲驚喜、成長(zhǎng)自己。也同時(shí)希望同學(xué)們以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)到更多有用的東西。下面是小編以最近都在問“初中生學(xué)幼師學(xué)校怎么樣”進(jìn)行整理的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

目前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的基本情況

截止2009年全國(guó)共有幼兒園專任教師共計(jì)89.9萬人，分布在城市的共計(jì)38.1萬人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，目前我國(guó)開設(shè)中專層次的 中專學(xué)前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年中專層次中專幼師專業(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導(dǎo)致現(xiàn)有中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。

初中生就讀的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)

一、可直接獲得普通?？茖W(xué)歷。采取連讀大專模式畢業(yè)后，頒發(fā)大專學(xué)歷，與普通高中學(xué)生將來通過普通高考獲得的?？茖W(xué)歷完全相同。省去了再次參加高考的“麻煩”。另外，中考成績(jī)不理想的考生，即便上了普通高中，將來上本科也很困難。應(yīng)該說，大多數(shù)考生中考時(shí)的水平對(duì)將來參加高考也是一個(gè)參照，寄希望于孩子進(jìn)入高中后，通過三年學(xué)習(xí)，使成績(jī)有突飛猛進(jìn)的改變，可能會(huì)比較困難，當(dāng)然個(gè)例會(huì)存在，但肯定不普遍。

二、獲得大專畢業(yè)證的時(shí)間相對(duì)較短?？忌壳皥?bào)考連讀大專，5年或6年后就能拿到大專畢業(yè)證。而要通過普通高考的話，3年高中加3年大專共需6年，而且還不一定能考到比較理想的?？圃盒?。

三、錄取分?jǐn)?shù)比較低。連讀大專這幾年來錄取的門檻比較低。錄取分?jǐn)?shù)線高的也就300多分，低的只要100多分。而普通高考專科二批錄取時(shí)的最低投檔線大多遠(yuǎn)高于連讀大專錄取時(shí)的分?jǐn)?shù)線。雖然試題不一樣，但如此大的差距，也足以保證連讀大專有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

四、可分段獲得畢業(yè)證。連讀大專模式即先上三年中專，再上兩年大?；蛉甏髮！W(xué)完中專階段課程后可獲得普通中專畢業(yè)證，并及早參加執(zhí)業(yè)資格考試，取得執(zhí)業(yè)資格證書，即“上崗證”。然后再繼續(xù)就讀大專。

以上就是本網(wǎng)老師給大家整理的資料，初中生畢業(yè)的話是可以直接報(bào)讀幼師學(xué)校的，黃石開設(shè)幼師專業(yè)的中專學(xué)校很多，大家可以多了解了解，初中畢業(yè)生選擇學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是非常不錯(cuò)的，幼師的學(xué)習(xí)難度不大，而且幼師專業(yè)就業(yè)穩(wěn)定，工作環(huán)境也很好，也比較有發(fā)展空間，對(duì)于初中畢業(yè)生來說的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇。