2018年2月2日，中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組在北京召開“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果”新聞發(fā)布會，正式發(fā)布2013—2017年中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果和《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽白皮書(2012—2017)》。我校名列2013-2017年全國普通高校學科競賽評估結(jié)果(本科)TOP300榜單第243位，比2017年12月首次發(fā)布的2012-2016年度結(jié)果上升50位。我校成為安徽省入選該榜單的十所高校之一和僅有的兩所師范院校之一，在全國冠名“師范學院”的高校中排名第二。

該項評估由中國高等教育學會成立的專家工作組牽頭組織，以教育部重點資助的“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等19項國內(nèi)具有廣泛影響力的競賽項目為主要依據(jù)，從競賽成績貢獻和競賽組織貢獻兩個方面對上述競賽自2013年至2017年的相關(guān)數(shù)據(jù)開展統(tǒng)計評估。該項評估堅持公平、公正、公開原則，遵循引導性、可操作性和成果導向，既注重競賽結(jié)果，又關(guān)注競賽組織，評估結(jié)果具有很強的權(quán)威性和含金量。作為一所地方師范院校，再次入選全國300強，充分展示了我校高水平學科競賽取得的優(yōu)秀成績和良好的創(chuàng)新人才培養(yǎng)效果。

大學生學科技能競賽是人才培養(yǎng)中理論知識與實踐應用相結(jié)合的重要載體，是學校實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)大學生專業(yè)高級思維能力、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐能力具有重要意義，歷來受到我校高度重視。尤其是近三年來，學校大力實施“學科競賽引領(lǐng)計劃”，探索實施學科競賽校院兩級“項目化”管理模式，通過修訂學科技能競賽管理、學生綜合測評、創(chuàng)新學分管理、教師教學考核評優(yōu)等方面的管理制度，提高A、B類學科競賽獎勵標準，完善競賽過程管理和成果激勵制度體系，擴大競賽成果使用途徑，全校上下關(guān)注和投入學科競賽的熱情得到進一步激發(fā)，形成了“制度支持學科競賽，人人關(guān)注學科競賽”的良好氛圍，競賽參與面、關(guān)注度不斷提升，高水平競賽成果不斷涌現(xiàn)。五年來，我校學子參加省級以上各類學科競賽獲獎1682項，其中國家級獎勵305項，參與面突破年均10000人次。我校學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生智能裝備挑戰(zhàn)賽、全國大學生智能幼師競賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國師范生教學技能大賽等國內(nèi)頂尖賽事中摘金奪銀，在與各大重點高校學生同臺競技的比拼中不畏強手，不落下風，充分體現(xiàn)了我校學子扎實的專業(yè)功底和優(yōu)良的創(chuàng)新協(xié)作精神，充分展示出我校學科競賽管理取得的突出成績，有力推動了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機融合，彰顯了我校實踐育人的辦學特色，促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，為擴大學校辦學影響力、美譽度做出了積極貢獻。