初中畢業(yè)后，有很多同學由于各種方面的原因沒能選擇就讀高中，而是選擇就讀中職院校的學前教育專業(yè)，但因為中專的學歷畢竟是比較低的，很多同學都會選擇繼續(xù)升學，但很多同學也都不知道中專升學大專的途徑，因此不知道該怎么辦，其實現(xiàn)在好多中專學習都是有中專+大專連讀的，如果沒有連讀，那么同學們也可以選擇對口的大專升學考試。小編也整理了升學的一些途徑供同學們參考。

中專幼師學校怎么考大專

普通高考

參加每年6月份的全國統(tǒng)一高考，這個是獲取一個社會承認度最高學歷的一個途徑。但是如果沒有系統(tǒng)的學習過高中的課程再去參加高考，考試會比較困難，比一般高中生可能還要困難，同時競爭的考生比較多。

對口和單招

對口和單招獲取的學歷和高招是一樣的?？荚嚂鄬碚f容易一點。但這種方法只能報考一個單招學校的一個專業(yè)，選擇性小，一旦選定學校和專業(yè)就不能再變更。

幼師專業(yè)就業(yè)前景

根據(jù)最新統(tǒng)計結果，我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下：

1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學校校數(shù)量截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。

2.學前教育專業(yè)學生數(shù)量截止2009年各種層次的學前教育專業(yè)在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人，占總人數(shù)的3.1% ;專科生共計18483人，占總人 的8.8% ;中專生共計184662人，占總人數(shù)的88.1%，畢業(yè)生共計141405人。

3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數(shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農村的共計20.9萬人，占總人數(shù)的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農村的占36.4%。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前我國開設大專層次的學前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年專科層次幼師專業(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導致現(xiàn)有?？埔陨蠈W歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。

初中畢業(yè)后，很多學生由于各種方面的原因沒有選擇讀高中，而是選擇讀中專院校的學前教育專業(yè)，但是中專畢業(yè)畢竟學歷較低，一般的中專學前教育能否考大專。其實現(xiàn)在好多中專學校都是中專+大專連讀的，就是你在本校讀了學前教育中專課程，然后畢業(yè)后，還可以繼續(xù)讀本校的學前教育大專課程。這就是小編為大家整理的幼師學校信息，希望對正在選擇學校的同學有一定幫助。