學(xué)生和家長(zhǎng)想要知道哪個(gè)大專學(xué)校的幼師學(xué)校好?那么重要的便是學(xué)生和家長(zhǎng)去了解有關(guān)幼師學(xué)校的招生信息、招生專業(yè)，以及學(xué)校其他方面的信息等，畢竟學(xué)生需要根據(jù)這些信息去了解學(xué)校，而且學(xué)生也是可以根據(jù)自己所了解的學(xué)校信息去判斷一所適合自己就讀的學(xué)校等，當(dāng)然了學(xué)生也是可以去結(jié)合自己對(duì)學(xué)校的了解去判斷一所學(xué)校等，下面便為學(xué)生推薦一所大專類的幼師學(xué)校。

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

本專業(yè)以培養(yǎng)全日制3年?？粕鸀橹?，是我校龍頭專業(yè)、廣西高等學(xué)校特色專業(yè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，于2016年首批通過(guò)教育部師范類專業(yè)認(rèn)證，標(biāo)志著我校學(xué)前教育專業(yè)邁向全國(guó)同類專業(yè)優(yōu)質(zhì)行列。本專業(yè)師范底蘊(yùn)深厚，將學(xué)校近八十年辦學(xué)積淀傳承與創(chuàng)新;優(yōu)秀師資云集，教師碩士學(xué)位占比超過(guò)70%，教授、副教授、博士學(xué)位占比超過(guò)25%;教學(xué)科研成果豐碩，“幼兒教師職前職后教育一體化模式研究與實(shí)踐”項(xiàng)目教學(xué)成果獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);學(xué)生培養(yǎng)數(shù)量大質(zhì)量?jī)?yōu)，在自治區(qū)教育廳主辦的“全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽”中連續(xù)8年蟬聯(lián)學(xué)前教育專業(yè)(高職和本科組)一等獎(jiǎng);建有相關(guān)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)室(場(chǎng))540個(gè)并與廣西各地市150家示范性幼兒園合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐提供了有力保障。近三年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%以上，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)95%。

就業(yè)方向：幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu)教師、幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童社會(huì)工作者、與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷工作人員。

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量

截至2017年1月，學(xué)校有教職工421人，副高以上職稱63人(其中教授9人);200多名客座教授和200兼職教師。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的109人，占專任教師總數(shù)54.5%;具有高級(jí)職稱專任教師41人，占20.5%，有雙師素質(zhì)教師129人，其中具有雙師素質(zhì)的專任教師98人，占專任教師總數(shù)的49%，4人入選廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃，廣西自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

了解了有關(guān)于幼師學(xué)校的信息以后，就可以知道每所學(xué)校之間的辦學(xué)情況等信息都是不同的，想要選擇一所好的幼師學(xué)校就讀，那么最好的辦法就是提前去了解學(xué)校的情況，有想要選擇這所學(xué)校的學(xué)生是可以提前去關(guān)注學(xué)校情況的。