對于大多學(xué)生而言，在很早的時候就已經(jīng)開始面臨著來自社會的壓力了，面臨著畢業(yè)的壓力，工作的壓力，一份好的工作，成了許多學(xué)生心里最大的壓力來源，而現(xiàn)今社會，隨著二胎政策的發(fā)展，國家對于學(xué)前啟蒙教育的重視，一時間讓許多的同學(xué)們都想要選擇學(xué)習(xí)，相對于其他專業(yè)來說，幼兒教育的就業(yè)率高，且未來從事的也是教育行業(yè)，薪資待遇、工作前景各方面的發(fā)展都是不會差的。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右)。

就業(yè)方向：專業(yè)的就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

湖北理工學(xué)院基本情況

湖北理工學(xué)院是一所以工為主、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高等學(xué)校，地處近代中國民族工業(yè)搖籃的湖北省黃石市。學(xué)校占地146萬平方米，校舍建筑面積66.5萬平方米，背靠青龍山，環(huán)繞磁湖水，環(huán)境優(yōu)美，景色如畫，被譽為最美的校園。

學(xué)校于1975年建校，1977年開辦本科專業(yè)，經(jīng)歷了湖北省高等學(xué)校黃石高工班、武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院、黃石高等?？茖W(xué)校等辦學(xué)階段，2004年升本成立黃石理工學(xué)院，2010年全國首批通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2011年更名為湖北理工學(xué)院，2016年當(dāng)選為湖北省高校應(yīng)用型聯(lián)盟首屆輪值主席單位。在湖北省屬高校中率先參加教育部本科教學(xué)工作審核評估。

每個新生幼兒便具有主體性的潛能，這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環(huán)境中 ，才能充分得到展現(xiàn);反之，則會阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮，甚至造成主體性品質(zhì)的缺失，這就是幼兒教育的重要性，現(xiàn)在新生嬰兒越來也多，國家又開放了二胎政策，幼兒教育越來越受到人們的重視，所以幼教將來的發(fā)展是非常好的，并且幼教的未來也離不開現(xiàn)在同學(xué)們的努力。