誰都希望自己選擇的專業(yè)能有一個很好的就業(yè)發(fā)展方向，大家現在也能夠看出來，幼師專業(yè)現在是發(fā)展得非常好的，幼師專業(yè)是非常好就業(yè)的行業(yè)，一般的幼師學校也會提供優(yōu)質的就業(yè)保障，很多學校也是會跟各種幼兒園或者是早教機構開展校企合作的，這樣學生將來的就業(yè)是有保障的，而且還可以給學生提供很多的實訓機會和條件。

湖北實驗幼兒師范學校就業(yè)情況

學校招生工作成績顯著，生源充足。2000年學生在校人數1000余人，從2001年起連續(xù)5年招生爆滿，年年超額完成招生計劃。2006年，學生在校人數1800余人，年均增長13.3%。 

學生就業(yè)形勢良好，連續(xù)多年，畢業(yè)生一次就業(yè)率為100%，畢業(yè)生常供不應求，且遍布全國各地以及美國、英國、加拿大、新加坡等國。不僅深受用人單位的好評，而且涌現了一大批優(yōu)秀教師，如：特級教師、全國“三八紅旗手”、兒童語言教育專家、原湖北省實驗幼兒師范學校附屬幼兒園園長劉慧;特級教師、武漢市“教育十大明星”、兒童科學教育專家胡家鳳;特級教師、全國優(yōu)秀教師、兒童健康科學專家饒麗珍;廣東省名園長、廣東省優(yōu)秀教師、深圳特等優(yōu)秀教育工作者、現馬榮教育機構董事長馬榮;學校優(yōu)秀男畢業(yè)生、現珠海健中幼兒園園長吳連海;在新加坡工作的劉萍萍、王婷;在北京中南海工作的吳千、郭潔等。據不完全統(tǒng)計，獲國家級、省級各種榮譽的畢業(yè)生有1500余人。湖北省80%以上幼兒園的園長均由學校畢業(yè)生擔任。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景

一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

學前教育專業(yè)一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

學幼師的就業(yè)情況是很不錯的，現在不論是國家還是家長是越來越重視幼兒教育，教育從娃娃抓起。最重要的是讀任何專業(yè)之前先了解自己適不適合這個專業(yè)，如果是對這個專業(yè)有興趣那么就可以選擇報名就讀了，當然了，也要選擇一個適合自己的學校。小編認為武漢幼師學校的就業(yè)還是不錯，同學們可以了解一下。