現(xiàn)在家長(zhǎng)選擇學(xué)校，不光是只看學(xué)校的質(zhì)量怎么樣，也會(huì)看這個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)和收費(fèi)情況，這一般都是家長(zhǎng)比較關(guān)心的點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)學(xué)校因?yàn)檗k學(xué)質(zhì)量和學(xué)校投資不一樣，它的學(xué)費(fèi)也都是不一樣的，公辦的學(xué)校一般來(lái)說(shuō)因?yàn)槭菄?guó)家出資辦的，它的學(xué)費(fèi)就會(huì)便宜一些，民辦的學(xué)校是私人投資辦的，學(xué)費(fèi)就會(huì)貴一些，主要還是看同學(xué)們自己怎么選擇。

長(zhǎng)沙師范學(xué)院學(xué)科專業(yè)

設(shè)置本科專業(yè)26個(gè)，涵蓋了教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等6大學(xué)科門(mén)類。其中，省級(jí)應(yīng)用特色學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)和特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)綜合改革和教育體制改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目1個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)、省級(jí)精品課程7門(mén)，獲評(píng)省級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

長(zhǎng)沙師范學(xué)院學(xué)科專業(yè)

長(zhǎng)沙學(xué)院師范學(xué)院助學(xué)政策

學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度。獎(jiǎng)學(xué)金分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)。甲等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/人·年;乙等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/人·年;丙等獎(jiǎng)學(xué)金500元/人·年。獎(jiǎng)學(xué)金比例為在校生的28%。學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人·年。

家庭經(jīng)濟(jì)困難且成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可通過(guò)學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人·年(比例約為在校生的3%)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可申請(qǐng)2000-4000元/人·年的國(guó)家助學(xué)金(比例約為在校生的20%)，可申請(qǐng)不高于8000元/年的生源地助學(xué)貸款，可申請(qǐng)參加學(xué)校的勤工助學(xué)，獲每月200-280元的生活補(bǔ)助。另外，學(xué)校還為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)費(fèi)減免等資助。

現(xiàn)在在的新生嬰兒又是越來(lái)越多，大家完全不用擔(dān)心讀幼師學(xué)校將來(lái)的工作和發(fā)展，因?yàn)榫同F(xiàn)在這個(gè)情況來(lái)看，幼師的發(fā)展幼教是非常好了，現(xiàn)在很多度幼師學(xué)校出來(lái)的學(xué)生都是很好找工作的，而且工作的方向職業(yè)也是非常廣闊的。

長(zhǎng)沙師范學(xué)院師資隊(duì)伍

現(xiàn)有在職教職工796人，其中正高職稱64人、副高職稱160人，具有博士、碩士學(xué)位的623人;擁有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者、湖南省徐特立教育獎(jiǎng)獲得者等大批優(yōu)秀教師。

長(zhǎng)沙師范學(xué)院對(duì)外交流

堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，拓展國(guó)際視野。上世紀(jì)80年代即成為聯(lián)合國(guó)教科文組織合作單位;近十年與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、加拿大等國(guó)外20余所高校開(kāi)展深入交流合作，實(shí)施師資互派、學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)、長(zhǎng)短期留學(xué)等項(xiàng)目。

小編總結(jié)

大家可以看一下學(xué)校2019年的招生計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助，國(guó)家規(guī)定城市幼兒園生師比的上限為10:1據(jù)此推算，目前我國(guó)大約缺少幼兒教師167.14萬(wàn)人如果再考慮到學(xué)前教育的普及和日托制幼兒園的需求，所以大家可想而知 ，是多缺幼教老師，所以在這方面就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。