很多人都喜歡幼師專業(yè)，每年初中畢業(yè)的學(xué)生幾乎有百分之三十的學(xué)生都是想要選擇這個(gè)專業(yè)的，幼師學(xué)校就是大家選擇的比較多的，但是幼師學(xué)校不只有幼師專業(yè)的哦，很多的家長和學(xué)生都是不知道的，小編就來給大家說一下，幼師學(xué)校可以學(xué)一些什么，學(xué)那個(gè)比較好一點(diǎn)，同學(xué)們也可以作為參考。

貴陽2020年幼師學(xué)校學(xué)什么比較好

幼師學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)校的主打?qū)I(yè)肯定是有自己的特點(diǎn)的，在專業(yè)程度上面和教學(xué)應(yīng)該都是不錯(cuò)的，其實(shí)幼師專業(yè)包含的課程也是屬于比較廣泛的。

幼師專業(yè)包含課程

音樂

掌握音程、和弦的識別和構(gòu)建，理解西洋大小調(diào)和民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)及在歌曲中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)附點(diǎn)、切分、弱起、三連音節(jié)奏，視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調(diào)式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式，進(jìn)行高聲區(qū)的開發(fā)，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調(diào)式調(diào)性，完成相應(yīng)樂曲彈奏;學(xué)習(xí)彈唱樂曲的技巧，培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。

美術(shù)

掌握簡筆畫的線條搭配適當(dāng)?shù)哪芰?。展示學(xué)生豐富的想象力。手工教學(xué)方面要求學(xué)生以立體構(gòu)成為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，以及紙?jiān)煨偷奶厥獗憩F(xiàn)技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動(dòng)完美。水粉畫的技能技巧，熟悉水粉畫的工具材料，學(xué)會運(yùn)用色彩關(guān)系塑造形體;簡筆畫的線條運(yùn)用、人物結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系及多種材料的運(yùn)用。手工教學(xué)方面要求學(xué)生通過對廢舊物造型的學(xué)習(xí)，挖掘廢舊物品的余效，利用其作為材料，經(jīng)過藝術(shù)加工處理，使之成為藝術(shù)作品。

舞蹈

通過舞蹈基本功扶把訓(xùn)練、芭蕾舞姿訓(xùn)練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個(gè)部分，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生身體的控制與挺拔、動(dòng)作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力，為今后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。漢族舞蹈的學(xué)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個(gè)部分對兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，讓學(xué)生能掌握五大民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，獨(dú)立完成5個(gè)民族舞蹈組合，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握創(chuàng)編的基本理論知識及實(shí)際的創(chuàng)編方法，能分組創(chuàng)編一個(gè)幼兒舞蹈。

幼師專業(yè)的缺點(diǎn)

第一，是做幼兒園老師的薪水，全國整體看，這個(gè)崗位的薪水一點(diǎn)都不多，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，這么形容，一點(diǎn)都不過分。

第二，家校矛盾，自己的娃，怎么看都好，偶爾出了問題，肯定不是娃的問題，都是老師的錯(cuò)，你看看周圍是不是一大幫家長都這么想的?

第三，晉升通路幾乎沒有，小學(xué)中學(xué)的老師，職稱名額相對多一些，干個(gè)幼兒園老師，你想評個(gè)高級職稱?難上加難。

在小編看來就讀幼師學(xué)校就是沖著幼師專業(yè)去的，所以，都是可以學(xué)習(xí)的，其次，對于幼師這個(gè)專業(yè)也并不是都是好的，每個(gè)人的見解都是不一樣的，根據(jù)個(gè)人的情況來看，幼師專業(yè)同樣是有他的缺點(diǎn)的，所以，在選擇專業(yè)的時(shí)候不要盲目的選擇，自己適合自己的，綜合分析一下看看才行。