貴陽2020年哪個幼師學校就業(yè)最好?貴州作為相對一般區(qū)域比較貧困的地區(qū)，每年就讀中職學校的學生還是算是比較多的，在選擇學校的時候也是比較在意學校的就業(yè)的問題的，所以，有很多家長和學生在選擇專業(yè)的時候自己就比較在乎學校的就業(yè)，都來問到小編，小編就把自己認為就業(yè)還不錯的學校給大家介紹一下。

貴陽經(jīng)濟技術(shù)學校就業(yè)好

就業(yè)保障

1、學生入學可以與學校簽訂《學生培養(yǎng)及就業(yè)安置合同》，合同由貴陽市公證處進行公證，并對學生的工作情況配《跟蹤服務(wù)卡》，跟蹤兩年

2.面向市場需求調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強化音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能課的教學，以適應幼兒園教學對教師在專業(yè)技能上的高要求;學校為了保證每一位學生在畢業(yè)后都能找到自己滿意的工作，自新生入學后就采取一系列有針對性的措施：一是面向市場需求調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強化音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能課的教學，以適應幼兒園教學對教師在專業(yè)技能上的高要求;

3.由學校統(tǒng)一組織，面向幼教師資市場推薦畢業(yè)生就業(yè)，推薦就業(yè)根據(jù)學生自愿的原則，在對招聘園的資質(zhì)進行考察的基礎(chǔ)上，在確保畢業(yè)生人身安全和合法權(quán)益的前提下，由學校與人才交流機構(gòu)共同組織實施。我校堅持面向市場辦學思想、面向市場就業(yè)的服務(wù)理念，通過積極融入幼教市場解決了師范生就業(yè)難的現(xiàn)實問題，受到了廣大家長和畢業(yè)生的熱烈歡迎，同時也得到了省、市教育主管部門的充分肯定。

4.學生進入三年級后，根據(jù)學生不同的就業(yè)需求，實行分流、分班教學，回當?shù)貐⒓尤刖幙荚嚨膶W生進入文化課強化班強化相關(guān)考試科目的教學，使她們在與同類學校畢業(yè)生的上崗競爭中有更大的優(yōu)勢;面向市場推薦就業(yè)的學生進入技能強化班加強專業(yè)技能的訓練，使她們在推薦就業(yè)的過程中有更強的適應性;

學前教育就業(yè)方向

兒童出版物的策劃或編輯

除了幼教，咱們也可以在教育出版領(lǐng)域從事與兒童相關(guān)的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作。這類工作一般都要求應聘者是學前教育或幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生，因此小伙伴們具有大多數(shù)教育類專業(yè)沒有的專業(yè)優(yōu)勢。

這類工作主要是幼教教材、幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。小伙伴們要尋找并篩選作者，與作者洽談合作事宜，審核來稿并確保稿件內(nèi)容與質(zhì)量合格，后期還要配合營銷策劃完成圖書的推廣、宣傳和培訓活動。

想從事與兒童相關(guān)的教育出版工作的小伙伴們要有扎實的文字功底，擅長文字策劃、編輯工作，對兒童發(fā)展階段有一定的認知。另外，有效的時間管理能力，良好的團隊精神和團隊管理能力，很強的協(xié)調(diào)、溝通和執(zhí)行能力也是很有必要的。

這類工作也比較看重應聘者是否有過幼兒教學的工作經(jīng)歷，所以小伙伴們也可以先做兩三年老師，然后轉(zhuǎn)到編輯策劃類工作的方向。

不管是升學還是就業(yè)，貴陽經(jīng)濟技術(shù)學校都還是算是不錯的，在就業(yè)方面的保障還是比較到位的，所以，同學們自己在選擇學校的時候可以看看學校針對就業(yè)這一塊給到了哪些措施，就業(yè)的服務(wù)，有沒有自己合作的就業(yè)單位，從多方面去考量就可以的了，同學們自己在學校也要好好學校，因為用人單位都是很看重學生的能力的。