每年初高中畢業(yè)后無法繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生有很多，因此也會有很多學(xué)生想要報(bào)考幼師學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，但很多同學(xué)都不知道幼師學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求，都擔(dān)心自己不能報(bào)讀幼師學(xué)校，其實(shí)不同層次的幼師學(xué)校招生的條件及錄取的分?jǐn)?shù)線要求也有區(qū)別，那么每個(gè)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)都不一樣，建議咨詢需要考的學(xué)校，有的學(xué)校畢業(yè)就可以，不要分?jǐn)?shù)直接面試進(jìn)入學(xué)校，中?；蛘呒夹ｎ惖挠讕煂W(xué)校在招生錄取中基本上對分?jǐn)?shù)的要求不高，所以需要同學(xué)們?nèi)プ约盒膬x的學(xué)校去咨詢。

杭州科技職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院2019年分?jǐn)?shù)線

地區(qū)	類別	最低分
浙江	文科	347
	理科	339
安徽	文科	472
	理科	417
福建	文科	317
	理科	283
廣西	文科	360
	理科	309
貴州	文科	431
	理科	348

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校第一次黨代會確立了學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)是“兩步走、創(chuàng)一流”：“第一步”是從現(xiàn)在開始，經(jīng)過五年左右的努力奮斗，在基本實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確立的發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，到建校十五周年(2024年)時(shí)，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力達(dá)到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過十年左右時(shí)間的努力，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的全國一流高職院校。

價(jià)值追求

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合高等職業(yè)教育特點(diǎn)，傳承和倡導(dǎo)陶行知“生活教育理論”，弘揚(yáng)“愛滿天下”的學(xué)校精神。學(xué)校建設(shè)特色鮮明的校園文化，校訓(xùn)是“德業(yè)兼修知行合一”，校風(fēng)是“苦硬進(jìn)取惟真惟實(shí)”，教風(fēng)是“教學(xué)相長自化化人”，學(xué)風(fēng)是“手腦雙揮匠心致遠(yuǎn)”。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生逾10000人，成人學(xué)歷教育在籍逾16000人。全校有教職員工約800人，其中在編教職工522名，副高以上職稱166人，專任教師308人。學(xué)校下設(shè)7個(gè)高職二級學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)城市建設(shè)類、信息電子類、裝備制造類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游管理類、教育類等七大類專業(yè)，11個(gè)專業(yè)群，可招生專業(yè)數(shù)達(dá)34個(gè)。

杭州科技職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院助學(xué)政策

學(xué)院設(shè)立“行知獎學(xué)金”及合作企業(yè)提供的專項(xiàng)獎學(xué)金等各類獎學(xué)金獎勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

在校生可參加國家獎學(xué)金和國家勵(lì)志獎學(xué)金的評定。

對家庭貧困的學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，提供國家助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)金、助學(xué)貸款、“綠色通道”入學(xué)等多種方式，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

小編總結(jié)

對于學(xué)生來說，成績是很重要的，但是成績不能說明一切，有成績好的學(xué)生，就會有成績不理想的學(xué)生，對于成績好的學(xué)生來說，當(dāng)然不用太過擔(dān)心，但是對于成績不理想的學(xué)生來說，他們就會擔(dān)心自己的成績連職業(yè)學(xué)校都讀不了，但是同學(xué)們可以先讀中專，然后在參加考試讀大學(xué)。俗話說，條條大路通羅馬，只要同學(xué)們有恒心一定是可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的。