近年由于寶雞幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，甚至有很多幼教機(jī)構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎程度可見一斑。所以在社會(huì)嚴(yán)重的缺幼師專業(yè)的情況下，一些學(xué)校也就開始開設(shè)相信的幼師專業(yè)，對(duì)于寶雞的幼師專業(yè)好的大專院校，接下來(lái)讓小編為大家介紹，僅供大家參考。
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)水平
學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,加快優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,始終堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路”的職教方針,大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)致功，厚己達(dá)人”的大學(xué)精神,積極踐行"敦品尚能,學(xué)養(yǎng)日新”校訓(xùn),努力培育"公誠(chéng)勤毅"的校風(fēng)、” 崇德敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué),善思篤行”的學(xué)風(fēng),
提出了"以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭,以精品課程建設(shè)為核心,以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量督控工作為保證"的內(nèi)涵建設(shè)思路,從特色專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、精品課程建設(shè)、教學(xué)方法改進(jìn)等方面深化教學(xué)改革,全面提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)率
學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路,為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),尤其是以較高的畢業(yè)生就業(yè)率贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng),初步形成了以就業(yè)拉動(dòng)招生、以出口帶動(dòng)入口,招就兩旺的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。
近幾年,已為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才和高技能人才28000余名,應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上。招生擴(kuò)大到全國(guó)11個(gè)省、市、自治區(qū),連續(xù)三年超額完成了省上下達(dá)的招生計(jì)劃,招生數(shù)量在陜西市屬高職院校中名列前茅。
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹
語(yǔ)文教育
開設(shè)的主要課程有現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫作、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、大學(xué)英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、教師口語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)法等，
培養(yǎng)合格的小學(xué)語(yǔ)文、綜合課等方面的專業(yè)教師。
英語(yǔ)教育
開設(shè)的主要課程有綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、英語(yǔ)教學(xué)法、英美概況、英美文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等。
培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)等綜合學(xué)科教師以及英語(yǔ)語(yǔ)言工作專門人才。
小編總結(jié)
學(xué)前教育主要是面對(duì)幼兒為教育對(duì)象專業(yè)，是一份承載著重大責(zé)任和希望的職業(yè)，用自己的愛心陪伴著孩子，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能知識(shí)引導(dǎo)孩子，給幼兒打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，順應(yīng)孩子發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。滿足新時(shí)代父母的需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，這就是小編為大家整理的幼師學(xué)校信息，希望對(duì)即將選擇學(xué)校的同學(xué)有一些幫助。
