現(xiàn)在幼師學校學什么專業(yè)好?最近有人問我幼師學校讀什么專業(yè)有前途?還是小編經(jīng)常說到一句話，每個專業(yè)都是有它自己的一個發(fā)展前途沒有存在什么專業(yè)沒有前途。目前，國家越來重視注重學前教育的發(fā)展，從幼年起，就要培養(yǎng)社會所需的人才，為現(xiàn)代化的社會事業(yè)做出了貢獻。因此，幼兒園教師的就業(yè)狀況非常好。如果說讀幼師學校的話，幼師專業(yè)肯定是要考慮考慮的，不過最主要的還是看學生的一個興趣愛好。下面是小編整理的一些內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

幼師專業(yè)介紹

幼兒教師:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

早期教育：培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展,具有愛心、責任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的創(chuàng)新精神,適合在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理等技術應用性專業(yè)人才。

學習內(nèi)容

主要學習的是幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、美術教學法、科學教學法、語言教學法、數(shù)學教學法、音樂教學法、體育教學法、游戲?qū)W、舞蹈、鋼琴、聲樂，兒童舞編排、編配兒童歌曲(雙手彈奏)、兒童文學、普通話、幼兒園工作規(guī)程等。其中最基礎的是幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學。

幼兒教育學，主要內(nèi)容是了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。幼兒心理學，主要內(nèi)容是了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。幼兒衛(wèi)生保健學，主要內(nèi)容是深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。

就業(yè)前景

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

幼師行業(yè)發(fā)展前景也是非常好的，一般的幼師學校分為中專、大學等層次，中專學校在學生畢業(yè)以后給學生安排實習就業(yè)的單位，不用大家自己去撞破腦袋找工作，這一點來說就是很多學子和家長選擇中專學校的原因，專業(yè)好不好的問題，小編認為主要還是看自己對某專業(yè)的興趣怎么樣，如果你不喜歡一個專業(yè)，被強迫去學應該也是學不好的啊。