有很多想要報考幼師的學(xué)生在問，南昌幼師學(xué)校都能學(xué)什么?近年來較大的幼師缺口,使得有較好的幼師發(fā)展前景。越來越多的人投身于幼師行業(yè),但是依據(jù)家長對于孩子的重視程度,也并非每位幼師都能獲得家長及園長的認可。因為現(xiàn)在很多家長都是對幼兒教師的要求是非常嚴格的。在幼師專業(yè)同學(xué)們能學(xué)到非常多的幼兒教育知識，比如繪畫、鋼琴、幼兒心理學(xué)等等的課程，小編就給大家簡單介紹一下吧。

幼師學(xué)校專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、語文教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、舞蹈教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)等。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：在學(xué)生原有知識和能力的基礎(chǔ)上，進一步強化學(xué)前教育及其相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，提升實際應(yīng)用能力。學(xué)生畢業(yè)時不僅能編制各類學(xué)前教育活動方案，能對學(xué)前兒童具體實施保育和教育以及教育科研，同時還具有從事學(xué)前兒童音樂舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育、語言教育等方面的專業(yè)特長。

主干課程：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前教育研究方法，以及學(xué)前兒童音樂舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育、語言教育，嬰兒早期家庭教育模塊系列課程。

就業(yè)去向：各類學(xué)前教育機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)的教育工作者、學(xué)前教育行政管理人員，以及其他與學(xué)前教育領(lǐng)域相關(guān)的專門人才如嬰幼兒圖書和教玩具的設(shè)計與開發(fā)、嬰幼兒教育與咨詢、兒童藝術(shù)表演與輔導(dǎo)、兒童節(jié)目主持、播音等。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有系統(tǒng)的早期教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(gòu)(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區(qū)從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學(xué)，嬰幼兒教育學(xué)，嬰幼兒營養(yǎng)與護理，嬰幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)，嬰兒行為觀察與發(fā)展評價，早教機構(gòu)的籌建、運營與管理等。

就業(yè)方向：早教機構(gòu)(親子園)親子教師、管理人員，幼兒園嬰(托)班教師，家庭育嬰師，社區(qū)嬰幼兒家庭教養(yǎng)咨詢工作者。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

專業(yè)課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向：幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。

幼師學(xué)校能學(xué)習(xí)的專業(yè)類型是有很多的，像學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)以后的發(fā)展都是非常不錯的，特別是就業(yè)方面真的是非常好，在校期間考取幼師資格證書，畢業(yè)的時候都是學(xué)校包分配的。這兩門專業(yè)都是同學(xué)們可以學(xué)習(xí)就讀的專業(yè)之一，當然有著幼師專業(yè)的學(xué)校有很多，像職業(yè)技術(shù)學(xué)校的幼師專業(yè)相對來說專業(yè)是比較單一，但是專業(yè)院校的話專業(yè)類型就有很多，所以這時同學(xué)們選擇的話就選擇專業(yè)院校來學(xué)習(xí)是最好的。