武漢2020年100分能上幼師學校嗎?100分是能上的，幼兒教育在我國發(fā)展越來越好，越來越廣泛，隨著國家政策的開放，經濟的發(fā)展，很多同學都選擇教育類專業(yè)，在選擇學校時，大家應該去深入了解學校的信息，相關的專業(yè)，學校的招生對象，學校的教學環(huán)境等。最后同學們根據自己的實際情況來選擇，根據學校的要求來進行報考選擇就讀。

成績只有100分讀幼師有影響嗎？

在這個問題我們可以分為幾點來看，第一是學生如果只有100分，那么可以說是成績非常差了，基本已經是處于學習習慣非常差的，甚至是不怎么聽課，如何去改掉這些壞毛病成為關鍵。第二是對于學生心理層面來說可能是害怕的，害怕自己學不好，相信大部分的同學都有這個顧慮，這個時候就需要家長去鼓勵學生，幫助孩子建立自信，勇敢的去學習，其實前面的成績不重要，只要現(xiàn)在認真就是不晚的。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：幼兒教育和管理人才。主要專業(yè)課程：幼兒教育心理學、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術、自然科學基礎知識、幼兒文學、幼兒口語、學前教育學、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。

教學模式：學生在我校領辦的祥福鎮(zhèn)中心幼兒園、巨人樹幼兒園、恒正和幼兒園、川化幼兒園輪流進行教學實習，與行業(yè)無縫接軌。

技能證：普通話二級甲等等級證(與申辦教師資格證書掛鉤)、保育員證、營養(yǎng)師證、各表演專業(yè)等級證等。

幼師行業(yè)現(xiàn)狀與人才需求

幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大。隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長了4%;班數增加了28876個，增長了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%，比2003年提高了3.35個百分點;學前一年幼兒入園率為71.8%，比2003年提高了7.5個百分點。

隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省2004年缺口近萬人，江蘇省在各級學校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所，新增幼兒教師約300—400人，其中只有40%左右是學前教育的畢業(yè)生。幼兒教師缺口很大。

現(xiàn)在的幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大。隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展，很多家長對于孩子的教育非?？粗兀瑔⒚山逃渤闪岁P鍵，所以選擇就讀幼師專業(yè)的同學的就業(yè)是非常有保障的，而且能夠非常穩(wěn)定，希望同學們能夠好好學習，為國家的教育事業(yè)做出一份貢獻。