現(xiàn)在很多同學(xué)和家長都在咨詢學(xué)校，不知道選什么專業(yè)，不知道上什么學(xué)校，隨著我國幼教行業(yè)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在選擇就讀幼師學(xué)校的學(xué)會說呢過越來越多，有不少學(xué)生在問，南昌幼師學(xué)校學(xué)什么最好?幼師學(xué)校就比較是和當(dāng)代畢業(yè)生的選擇，在幼師學(xué)校里可以選擇幼師專業(yè)，因為這個專業(yè)比較適合女孩子。幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法。

幼師學(xué)校辦學(xué)好的專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，教育理念先進，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學(xué)研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機構(gòu)從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

課程設(shè)置

核心能力

掌握學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)知識，能夠運用相關(guān)知識解決學(xué)前教育中的實際問題。了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設(shè)計與組織方法。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計、學(xué)前教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)與課件制作等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)面向

公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計、幼兒才藝培訓(xùn)中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

幼師學(xué)校比知識開設(shè)幼兒教育這一個專業(yè)，幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)還是比較多的，但是如果要推薦的話小編還是建議大家在幼師學(xué)校里讀學(xué)前教育的專業(yè)比較好，現(xiàn)在的幼師教育者比較緊缺，國家很重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，所以，這個專業(yè)以后的就業(yè)前景是很可觀的。如果以后能進入高收費幼兒園就業(yè)，工資水平是一般幼兒園的2-5倍，而且工作條件好，幼師學(xué)校里面主打的就是幼師專業(yè)，教學(xué)肯定是比較好的。