現(xiàn)在很多同學和家長都在咨詢學校，不知道選什么專業(yè)，不知道上什么學校，隨著我國幼教行業(yè)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在選擇就讀幼師學校的學會說呢過越來越多，有不少學生在問，南昌幼師學校學什么最好?幼師學校就比較是和當代畢業(yè)生的選擇，在幼師學校里可以選擇幼師專業(yè)，因為這個專業(yè)比較適合女孩子。幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法。

幼師學校辦學好的專業(yè)：學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，教育理念先進，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

課程設置

核心能力

掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)面向

公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設計、幼兒才藝培訓中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

幼師學校比知識開設幼兒教育這一個專業(yè)，幼師學校開設的專業(yè)還是比較多的，但是如果要推薦的話小編還是建議大家在幼師學校里讀學前教育的專業(yè)比較好，現(xiàn)在的幼師教育者比較緊缺，國家很重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，所以，這個專業(yè)以后的就業(yè)前景是很可觀的。如果以后能進入高收費幼兒園就業(yè)，工資水平是一般幼兒園的2-5倍，而且工作條件好，幼師學校里面主打的就是幼師專業(yè)，教學肯定是比較好的。