南京市2020年幼師學校都開設有哪些專業(yè)呢?幼師學校所開設的專業(yè)都是和教育相關(guān)的專業(yè)，例如現(xiàn)在報考率最高的學前教育專業(yè)，或者是就業(yè)發(fā)展最好的音樂教育專業(yè)、舞蹈教育專業(yè)，還有綜合性比較強的初等教育專業(yè)等等。但是不管同學們選擇的是什么專業(yè)，要想學好一門專業(yè)也都是是非常辛苦的，同學們一定要認真學習老師講授的知識，努力吸收，課后也要及時復習，遇到問題，要及時想辦法去解決，只有這樣，同學們才能學好自己的專業(yè)，才能有選擇工作的權(quán)利。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

初等教育專業(yè)

注重培養(yǎng)掌握中小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文科教學研究能力和應用能力的中小學教師。需要了解教育的基本理論與方針政策，掌握文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織文科教學活動的技術(shù)能力。

培養(yǎng)目標

初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的教育專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力，適應社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。

文科

主要課程：教育學、小學生心理學、教育心理學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文藝理論、兒童文學、寫作、人文社會科學基礎、教學論與德育論、小學語文教材教法、教師口語與書法、兒童心理學、社會心理學、咨詢心理學，中 學心理健康教育、班主任工作、家庭教育學、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

理科

主要課程：教育學、小學生心理學、教育心理學、高等數(shù)學、初等數(shù)論、數(shù)學分析、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、物質(zhì)科學、地球與空間科學、計算機科學與技術(shù)、自然科學基礎、科學技術(shù)史、教學論與德育論、小學數(shù)學教材教法、兒童心理學、社會心理學、咨詢心理學，中小學心理健康教育、班主任工作、家庭教育學、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

舞蹈教育專業(yè)

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)舞蹈老師。

課程設置

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術(shù)教育、音樂理論基礎、幼兒美術(shù)鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術(shù)活動設計和學前比較教育等。

就業(yè)方向

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;

2、面向各類企事業(yè)單位從事舞蹈工作;

3、可報考舞蹈相關(guān)專業(yè)的高等院校;

4、早教機構(gòu)從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;

5、與學前教育舞蹈相關(guān)的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

小編寄語：每個人的興趣不同，喜歡的專業(yè)自然也就不同，所以同學們在選擇專業(yè)時，不能一味的選擇熱門專業(yè)，而是應該根據(jù)自身的實際情況來考慮。但是無論你選擇了什么專業(yè)，只要你認真學習了，都是有很好的未來的，也只有你對專業(yè)感興趣，你才有可能學好自己的專業(yè)。最后小編也祝愿同學們能夠?qū)W一個自己喜歡的專業(yè)，做自己喜歡的工作。