學(xué)生肯定要選擇一個(gè)好的專業(yè)，如此才能學(xué)得有用的知識(shí)，在將來(lái)的事業(yè)中有所幫助。其實(shí)小編一直覺(jué)得好專業(yè)是沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)，最主要的是要知道自己想學(xué)的專業(yè)是什么，自己的想法才是最重要的，當(dāng)讓也要仔細(xì)對(duì)比學(xué)校的情況。只有在充分考慮各個(gè)方面的因素的情況下才能夠有個(gè)好的選擇結(jié)果。

幼兒美術(shù)專業(yè)

由于幼兒的生理機(jī)制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協(xié)調(diào)，所以畫(huà)出來(lái)的形象荒誕、奇特、不合常理，但這正是幼兒畫(huà)的可愛(ài)之處，它所展現(xiàn)的魅力是成人所望塵莫及的。“對(duì)于幼兒來(lái)講，藝術(shù)就是一種游戲，只有幼兒從中獲得歡樂(lè)和愉快的體驗(yàn)時(shí)，藝術(shù)才能真正成為幼兒的需要，并且被幼兒所接納”。所以，幼兒繪畫(huà)介于游戲和心理表象之間，他們的繪畫(huà)活動(dòng)更多的像玩一場(chǎng)游戲，這種“不像”的畫(huà)正是幼兒自?shī)首詷?lè)的產(chǎn)物，正是他們對(duì)外部世界的真實(shí)感受和內(nèi)心世界的真誠(chéng)流露，是真、善、美的體現(xiàn)，而正是這種游戲鍛煉他們手、眼、腦高度和諧的統(tǒng)一能力，激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、勇于探索的精神和獨(dú)立創(chuàng)新的能力，開(kāi)啟了他們的心智，培養(yǎng)了他們的個(gè)性品質(zhì)，想象力和創(chuàng)造力。幼兒畫(huà)與成人畫(huà)相比盡管表現(xiàn)形式和技法無(wú)法相提并論，但其純真、質(zhì)樸的童趣則是成人畫(huà)所不及的。這種純真、質(zhì)樸的童趣往往給人更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。因此，教師應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)他們的這一特征，不要總在“形”上做文章，評(píng)價(jià)“像不像”、“美不美”，應(yīng)該遵循他們年齡發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)，善于理解和尊重他們的心理特征。只要他們?cè)诶L畫(huà)的過(guò)程中是愉悅的、投入的，教師就不要過(guò)分挑剔。只有孩子充分發(fā)揮了想象力，做到了敢想、敢畫(huà)，才有可能畫(huà)出真正的幼兒畫(huà)。

關(guān)鍵是興趣。不要過(guò)早強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)素描和色彩，最好也不要強(qiáng)迫學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。因?yàn)橛變好佬g(shù)講究的是原生態(tài)創(chuàng)作。如果看一下中國(guó)性甚至國(guó)際性大賽，除了少兒書(shū)畫(huà)賽以外(書(shū)畫(huà)比賽就是書(shū)法和國(guó)畫(huà)比賽，不算真正的兒童畫(huà)比賽)其他的少兒畫(huà)講究的是自我的想象和自由的色彩，這個(gè)時(shí)候用透視啊明暗啊去束縛孩子的想象和美感是不必要的。這個(gè)時(shí)期要注意孩子的精神狀態(tài)，要讓他放松，愉快。因?yàn)樵鷳B(tài)性的創(chuàng)作，幼兒的所有情緒和想法都會(huì)變成畫(huà)的一部分?？梢缘鹊缴闲W(xué)開(kāi)始接觸水彩，但是注意，依然不建議接觸國(guó)畫(huà)，可以給他看各種畫(huà)冊(cè)和圖片讓其自由選擇喜歡的圖畫(huà)臨摹或者自己創(chuàng)作，最后等他確立偏好以后再選擇是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)訓(xùn)練還是西洋美術(shù)訓(xùn)練。這個(gè)可以在小學(xué)4~6年紀(jì)甚至初1。因?yàn)楸３至己玫呐d趣和持續(xù)的創(chuàng)作，學(xué)什么都不會(huì)遲。就怕沒(méi)興趣或者不做自己的創(chuàng)作，那么學(xué)起來(lái)就會(huì)比前者吃力很多。

幼兒教育專業(yè)

幼兒教師:培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。

早期教育：培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展,具有愛(ài)心、責(zé)任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的創(chuàng)新精神,適合在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。

推薦學(xué)校——石家莊華能電力學(xué)校

學(xué)校是經(jīng)石家莊教育局批準(zhǔn)成立的唯一一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、以電力專業(yè)為主的綜合性全日制技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落在石家莊市鹿泉區(qū)電校街16號(hào)。綜合性現(xiàn)在化教學(xué)大樓15萬(wàn)平方米(含實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、圖書(shū)館、閱覽室等)。學(xué)生公寓樓建筑面積5萬(wàn)平方米、大型餐廳建筑面積1萬(wàn)平方米等。學(xué)校具備電廠模型、電廠仿真實(shí)訓(xùn)室等一大批教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校自建校以來(lái)為確保學(xué)生就業(yè)，同全國(guó)100余家大型集團(tuán)化企業(yè)簽署了技術(shù)人才培養(yǎng)供需協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率100%，是河北省同類院校中畢業(yè)生安置滿意率最高的院校之一。

學(xué)校堅(jiān)持滾動(dòng)式教學(xué)的教學(xué)模式、力求讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)習(xí)期間真正學(xué)到專業(yè)知識(shí);堅(jiān)持技能+學(xué)歷的辦學(xué)路子;打造高學(xué)歷的技術(shù)人才，為學(xué)生高端就業(yè)創(chuàng)造條件;堅(jiān)持軍事化、封閉式管理，讓學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;堅(jiān)持校企合作、定單培養(yǎng)、定向就業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都有好工作，都有適合自己的工作，都有一份令人羨慕的工作。

石家莊華能電力學(xué)校整體的實(shí)力是比較好的，是值得關(guān)注的一所學(xué)校。同學(xué)們?cè)跊Q定的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)自己去做選擇，不要一遇到問(wèn)題就想要依賴他人，一定要有自己的想法?，F(xiàn)在的選擇關(guān)系到以后的未來(lái)，那是自己以后需要去度過(guò)的人生，別人不會(huì)幫你走，也幫不了。因此選擇專業(yè)一定要充分的考慮自己的想法、興趣與特長(zhǎng)，如此才能做出切合實(shí)際的滿意的選擇。