隨著二胎政策的發(fā)展,家長們也是越來越重視幼兒的學前啟蒙教育發(fā)展,因此對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,而幼兒教師女生眾多會導致幼兒雖然安靜、內向、循規(guī)蹈矩、不越雷池,卻喪失了勇敢、進取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質;因此,對于幼兒的教育方面來說,男幼師也確實是必不可少的。
杭州市人民職業(yè)學校
辦學優(yōu)勢
包含三年制職高班、“五年制”大專班、“中職與應用型本科一體化 ”七年制班。專業(yè)創(chuàng)辦于1982年,現(xiàn)為省級示范專業(yè)、省中職品牌專業(yè),省中職學前教育專業(yè)教研大組理事長學校、市中職學前教育專業(yè)教研大組組長學校。與浙師大、嘉興學院、杭科院等三所高校合作辦學。
2018年成為浙江省首批“中職與應用型本科一體化 ”七年制專業(yè),形成三年制、五年制、七年制等三個層次的辦學模式,成為杭城學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。2019年,學前教育“中本一體化”七年制班繼續(xù)面向全省招生40人,其中杭州招10人。
學校與7所高校合辦了26個“中高職一體化”五年制班。學校擁有良好的教學質量,部分學生通過高職單獨考試升入浙江師范大學、華東理工大學、中國美術學院、寧波大學等重點院校。2018年學校與浙江師范大學聯(lián)辦學前教育“中本一體化”七年制班,面向全省招生。
培養(yǎng)優(yōu)勢
學校以“優(yōu)雅女生、陽光男生”特色德育活動和多元多樣的教學手段、路徑,培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)技能和優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)。學生在省市各類技能大賽中屢獲佳績,高職單獨考試成績優(yōu)異,三升四通過率遠超其他教學點。
師資優(yōu)勢
學校研究生學歷教師占專任教師總數(shù)的26.9%。高級職稱教師51人,占專任教師總數(shù)的42.9%。專業(yè)課教師隊伍中,有全國職業(yè)院校名師、浙派名師、省中小學骨干教師高級訪問學者、省春蠶獎獲得者、市“名師鄉(xiāng)村工作室”領銜人、市五一勞動獎章獲得者、市中等職業(yè)學校優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州教育工匠等多人。
男生就讀幼師學校優(yōu)勢
優(yōu)勢1:男性體力和精力優(yōu)于女性,在同樣的工作強度之下,男性教師有更好的體質,可以從整體上提高幼兒園工作效率。
優(yōu)勢2:男幼師對體育類、汽車類、電腦類有濃厚的興趣,了解也比女性幼兒教師廣泛,這樣可以開闊幼兒的知識面,豐富幼兒的知識。
優(yōu)勢3:男幼師獨立意向相對比女教師強,可以在幼兒時期培養(yǎng)孩子的獨立意識,使孩子盡早獨立。
優(yōu)勢4:男幼師的性格對孩子的教育有很大的影響,男性天生比女性有冒險精神,他們也勇于追求更高更遠的目標,這樣的品質有助于培養(yǎng)孩子的勇敢、進去、冒險等品格,在思維放松和處理問題上給孩子帶來不同的感受。
小編總結
孩子進入幼兒園這期間大多都是女性將他們包裹著的,據(jù)科學研究這對于兒童尤其是男幼兒而言,對其人性、品質的培養(yǎng)都是有一定的消極作用的,在母性的作用之下,幼兒很容易被培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、內向的性格。這其實是不利于兒童的好動天性的~對于勇敢、進取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質都會有所抑制作用,所以對于幼師專業(yè)來說男生是剛需的,男幼師更是時下十分吃香的職業(yè)