南京市2020年初中生能上幼師學(xué)校嗎?中專的幼師學(xué)校本身就是面向初中畢業(yè)生招生的，所以在南京市2020年初中生也是可以上幼師學(xué)校的。而且隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速提升，家庭收入的增加，民眾素質(zhì)的普遍提高，人們對(duì)學(xué)前教育的重視度也在慢慢提高。同時(shí)幼兒教育行業(yè)的蓬勃興起，使更多的幼兒園向多元化的方向發(fā)展，以此來滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)早期教育的需求，所以就讀于學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們，未來的就業(yè)前景都非常可觀的。

國(guó)家政策大力扶持

2017年1月18日，民辦教育促進(jìn)法草案三審正式通過，國(guó)務(wù)院發(fā)布重要文件《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，教育部等五部門印發(fā)《民辦幼兒園分類登記實(shí)施細(xì)則》、《營(yíng)利性民辦幼兒園監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》等細(xì)則，民辦教育分類管理和發(fā)展將迎來歷史性的春天。由此不難看出，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的政策支持力度在不斷加大。

2017年4月17日，經(jīng)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人社部四部門印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見》?！兑庖姟分赋?，“十三五”期間，學(xué)前教育將面臨資源不足和普惠不夠的雙重壓力，必須在鞏固一期、二期行動(dòng)計(jì)劃成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)編制實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，保持重視程度不減、投入力度不減、工作干勁不減，持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展。

在政策加持下，未來我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，預(yù)計(jì)到2023年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將超過3600億元。

家長(zhǎng)越來越重視學(xué)前教育

學(xué)前教育近年來越來越受到許多家長(zhǎng)的重視，且行業(yè)的發(fā)展將會(huì)迎來一輪熱潮。

一方面，結(jié)婚高峰往往伴隨生育高峰，兩者的時(shí)滯期很短，由此也將不斷催生與嬰幼兒消費(fèi)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，學(xué)前教育將尤為突出。隨著目前第二波嬰兒潮人口生育高峰的來臨，預(yù)計(jì)未來學(xué)前教育的需求將出現(xiàn)明顯的上升。

另一方面，中國(guó)近三十年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果之一是人民的生活水平的大幅提升與人民的知識(shí)水平大幅提高。因而年輕人認(rèn)為他們的孩子唯有受到良好的教育，才會(huì)在將來得到良好的工作機(jī)會(huì)，才能有較高的社會(huì)地位，家庭才會(huì)有較高的威望。

我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)的整體發(fā)展趨勢(shì)

一、未來幼兒園數(shù)量會(huì)繼續(xù)急劇增長(zhǎng)

2018年幼兒園數(shù)量26.8萬所，未來十年將增加10萬所，幼教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化時(shí)代!

城鄉(xiāng)入園率不均衡，農(nóng)村包括縣城將成為未來十年幼兒園發(fā)展的熱土!

二、公辦民辦競(jìng)爭(zhēng)加劇，分工明確

公辦園：財(cái)政支持，辦園成本低，收費(fèi)低，普惠性辦園思路;

民辦園：自有資金投資，投資高，成本高，高收費(fèi)，高端路線;

趨勢(shì)：公辦普惠性幼兒園(享受國(guó)家補(bǔ)貼)，民辦優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，名園是唯一出路。

三、數(shù)量增加逐步過渡到質(zhì)量提升

幼兒園發(fā)展初期，入園難，數(shù)量急劇增加;目前現(xiàn)階段，入好園，家長(zhǎng)選擇性。

下一個(gè)階段：入好園難，民辦園提高質(zhì)量，重視文化教育，口碑?dāng)?shù)量是努力的方向。

四、精品名園，品牌園，必由之路

劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，幼兒園的普及，家長(zhǎng)的選擇，社會(huì)的口碑，名園難進(jìn)，非名園將無人問津，品牌名園大趨勢(shì)。

小編寄語：現(xiàn)在南京市百分之九十五以上的幼師專業(yè)畢業(yè)生，在畢業(yè)之后都會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)或者教育部門從事相關(guān)工作，與孩子們玩耍嬉笑，發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人才干，輕松完成教學(xué)管理任務(wù)，工作時(shí)長(zhǎng)較短，自由時(shí)間足夠自己完成想要做的各種事情。身處在天真爛漫的孩童之中，自身也會(huì)受到感染，掃去壓力，一身輕松。變得更加平易近人，溫柔感性，成為更好的自己。