說起幼師學(xué)校的選擇學(xué)習(xí)人群，幼師行業(yè)可能在很多人眼里認(rèn)為幼師專業(yè)只適合女生來讀，并不適合男生讀，小編覺得這個想法是錯誤的。幼師這個專業(yè)沒有特別的要求，沒有說只有女性才能讀，男生也是可以選擇的，男教師畢業(yè)出來跟女教師的教學(xué)方式是不一樣的，在教育孩子方面上也是有非常獨特的一面的。接下來小編就簡單為各位同學(xué)介紹一所我們浙江省內(nèi)的幼師學(xué)校。供同學(xué)們參考。

男生就讀幼師學(xué)校優(yōu)勢

優(yōu)勢1：男性體力和精力優(yōu)于女性，在同樣的工作強(qiáng)度之下，男性教師有更好的體質(zhì)，可以從整體上提高幼兒園工作效率。

優(yōu)勢2：男幼師對體育類、汽車類、電腦類有濃厚的興趣，了解也比女性幼兒教師廣泛，這樣可以開闊幼兒的知識面，豐富幼兒的知識。

優(yōu)勢3：男幼師獨立意向相對比女教師強(qiáng)，可以在幼兒時期培養(yǎng)孩子的獨立意識，使孩子盡早獨立。

優(yōu)勢4：男幼師的性格對孩子的教育有很大的影響，男性天生比女性有冒險精神，他們也勇于追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，這樣的品質(zhì)有助于培養(yǎng)孩子的勇敢、進(jìn)去、冒險等品格，在思維放松和處理問題上給孩子帶來不同的感受。

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院——專業(yè)多種多樣

下設(shè)學(xué)前教育系、特殊教育系、兒童藝術(shù)教育系、動畫系、玩具系和公共基礎(chǔ)部等6個教學(xué)系部。設(shè)有學(xué)前教育研究所、兒童發(fā)展研究所、玩具與游戲研究所、特殊兒童早期干預(yù)中心、繪本動畫原創(chuàng)中心、學(xué)前課程研究中心、兒童公共政策研究中心、兒童劇研究中心、兒童品格研究中心、兒童發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實驗室、玩具創(chuàng)意與功效實驗室等研究機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)1個博士點，學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等3個碩士點，學(xué)前教育、特殊教育等2個碩士專業(yè)學(xué)位點。在新加坡開設(shè)學(xué)前教育碩士班，為浙江省首個對外輸出學(xué)位項目;與美國西密西根大學(xué)開展3+2學(xué)前教育本、碩連讀培養(yǎng)。有學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育、動畫等4個本科專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)被評為首批國家特色專業(yè)，藝術(shù)教育專業(yè)為校重點專業(yè)，動畫專業(yè)為杭州國家動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有兒童發(fā)展與教育省級實驗教學(xué)示范中心，下設(shè)學(xué)前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康復(fù)實驗室、兒童藝術(shù)教育實驗室、動畫實驗室、玩具設(shè)計與工程實驗室、玩具專業(yè)展室，實驗室面積5300平方米，儀器總值1000余萬元。

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院——師資力量雄厚

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生2200余人，研究生130余名?，F(xiàn)有教職工280余名，其中專任老師142名，專任教師中全職教授9名，特聘教授5名，副教授57名，博士學(xué)位者47人，專任教師中碩、博比例達(dá)到78.9%，正高級職稱的教師占5.8%，副高級職稱的教師占38.7%。

學(xué)校熱門專業(yè)推薦——動畫

注：非師范本科專業(yè)，分為動畫設(shè)計和動漫衍生產(chǎn)品(玩具)設(shè)計兩個專門化方向，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：動畫專業(yè)是基于劇本創(chuàng)作設(shè)計藝術(shù)、媒體技術(shù)為一體的綜合性藝術(shù)專業(yè)。專業(yè)整合繪畫、漫畫、電影、攝影、音樂、文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等眾多傳統(tǒng)學(xué)科，并充分利用數(shù)字媒體、衍展等方式形成更高的專業(yè)滲透與整合。

本校動畫專業(yè)立足于低幼兒童發(fā)展與教育的優(yōu)勢，形成“兒童動漫”、“動漫的安全產(chǎn)品設(shè)計”兩大特色方向，走精品路線，著力培養(yǎng)具有積極性、主動性和創(chuàng)造性的，在理論研究和創(chuàng)作實踐中成長的，能在動漫產(chǎn)業(yè)主要是低幼兒童動畫設(shè)計和動漫產(chǎn)品設(shè)計的產(chǎn)業(yè)板塊中發(fā)揮骨干和引領(lǐng)作用的動漫人才。

核心特色課程：兒童作品創(chuàng)作、兒童文學(xué)、兒童發(fā)展與教育、兒童游戲與玩具

動畫設(shè)計方向：動畫場景設(shè)計、動畫運動規(guī)律、角色造型、視聽語言、腳本創(chuàng)作、手繪動畫制作、三維動畫制作、逐格動畫等。

動漫產(chǎn)品設(shè)計方向：玩具人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品手繪、偶造型制作、玩具創(chuàng)意與設(shè)計、玩具安全與檢測、玩具機(jī)構(gòu)設(shè)計、玩具項目設(shè)計等。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生歷屆就業(yè)率一直穩(wěn)定保持在97%以上，近三屆畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)到99%。畢業(yè)生就業(yè)遍及動畫相關(guān)行業(yè)的各個方向：在動畫制作公司、電視臺、出版社、圖文設(shè)計公司等從事策劃、編導(dǎo)、設(shè)計制作及裝幀插圖，在藝術(shù)院校、中小學(xué)、幼兒園及藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)從事動漫教育，在樂高、邦寶、奧飛等玩具設(shè)計公司從事產(chǎn)品設(shè)計，在動漫影視與傳媒廣告行業(yè)、嬰童行業(yè)從事動漫形象和衍生產(chǎn)品設(shè)計、玩具與游戲環(huán)境的安全檢測與評估等，畢業(yè)生能力獲得一線用人企業(yè)、單位的廣泛認(rèn)可。

寫在最后

每年畢業(yè)的時候，有歡喜有憂愁，歡喜的是考上了理想的高中，憂愁的是沒考上理想的高中，對于大部分成績不是很理想的學(xué)生來說，是可以另尋出路，選擇一所比較好的職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)的課程知識，為以后畢業(yè)出來參加工作做準(zhǔn)備，對于男生來說，想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)也好，或是其他專業(yè)也好，最重要的還是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了專業(yè)知識，才是對你最好的。