學(xué)前教育專業(yè)很火，那除了初中畢業(yè)的學(xué)生可以就讀之外，中職畢業(yè)的可以就讀不，大專有沒有學(xué)前教育專業(yè)呢?其實(shí)這些都是有的，如果是初中畢業(yè)的學(xué)生選擇幼師學(xué)校，就讀3加2模式這些以后畢業(yè)的時(shí)候就能拿到大專畢業(yè)證了，那么小編了也來為大家介紹兩所所不錯(cuò)的學(xué)校，只要是社會(huì)上需要的行業(yè)，學(xué)校都是要開設(shè)的，學(xué)前教育作為一門重要的啟蒙教育，在學(xué)校開設(shè)的學(xué)校還是算是比較多的，那么，貴陽有哪些呢?

貴州民族大學(xué)

學(xué)校重視對(duì)外交流與合作，先后與美國、英國、法國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、挪威、新加坡、荷蘭、馬來西亞等國家的高校和港、臺(tái)地區(qū)大學(xué)建立了合作關(guān)系，開展互派留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)、教師培訓(xùn)和科研合作?，F(xiàn)有來自美國、俄羅斯、日本、韓國、老撾、越南、柬埔寨、哈薩克斯坦、蒙古、泰國、馬里、尼日利亞、加納、盧旺達(dá)、孟加拉國、尼泊爾、塔吉克斯坦、烏克蘭、贊比亞等23個(gè)國家留學(xué)生257人。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院

學(xué)院辦學(xué)成效顯著。學(xué)生在專業(yè)學(xué)術(shù)、科技文化、社會(huì)實(shí)踐等各類比賽中，獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。其中，獲全國師范生第三屆教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)、中國創(chuàng)意設(shè)計(jì)年鑒·2013大賽銀獎(jiǎng)、第六屆全國美育成果展一等獎(jiǎng);獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學(xué)生課外科技作品競賽二等獎(jiǎng)、貴州省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、貴州省第一屆師范生教學(xué)技能競賽團(tuán)體第二名、第七屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、貴州省高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生作品展連續(xù)三年金獎(jiǎng);學(xué)前教育(preschool education)是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。

學(xué)前教育學(xué)術(shù)定義

學(xué)前教育學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒有開設(shè)，其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育;學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。

所以，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機(jī)構(gòu)、早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)男幼師也是比較稀少的，很多幼兒園需要男性來教學(xué)，所以男幼師可能會(huì)容易找到工作。

小編接到很多家長和學(xué)生的詢問，這個(gè)專業(yè)確實(shí)是屬于比較熱門的，所以小編就來為大家整理了兩所學(xué)校提供給大家選擇，但是選擇專業(yè)的時(shí)候不要看這個(gè)專業(yè)熱門不熱門，要看看這個(gè)專業(yè)是不是自己適合的，只有自己適合的專業(yè)才是比較好的，將來在社會(huì)上工作才能更好打發(fā)展下去的。