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杭州2020年讀幼師學校有哪些專業(yè)

發(fā)布日期:2019-12-26 10:24

讀幼師的話,中職階段都是“選前教育”,到了大專后就會有很多細分的專業(yè)方向,比如說幼兒心理學、幼兒舞蹈學、幼兒美術(shù)學、幼兒音樂學等等,都是有關(guān)小朋友們教學的課程設(shè)置,這些都是要跟自己今后工作崗位內(nèi)容息息相關(guān)的;希望同學們在選擇學校的時候不要盲目從眾,隨便選擇專業(yè),大家能認真對待這些選擇,就是對自己負責任。

音樂教育專業(yè)

招生層次:中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標:音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向:中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

幼師13

舞蹈學專業(yè)

招生層次:中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學科的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。

主要課程:主干學科:藝術(shù)學;主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學;作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導教系統(tǒng)課程等;

就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

美術(shù)教育

招生層次:中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),關(guān)愛學生,有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事美術(shù)教育的能力,綜合素質(zhì)高,能從事美術(shù)課程教學專科層次小學或幼兒園教師。

主要課程:電子琴、 鋼琴 、心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、教育科研方法、大學語文、大學英語、美術(shù)教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設(shè)計基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫、陶藝、平面設(shè)計。

就業(yè)方向:主要面向各類幼兒園、中小學,從事美術(shù)教學、科研和管理等工作。

小編總結(jié)

同學們只要一打開網(wǎng)絡(luò)搜索,就能發(fā)現(xiàn),幼師類專業(yè)還是有不少的,不同的專業(yè)有不同的特點,同學們在了解專業(yè)時,一定要對專業(yè)的各個方面都了解清楚,比如專業(yè)的培養(yǎng)目標、主要課程、就業(yè)方向等,這些都是需要同學們了解的方面,無論你最后選擇了什么專業(yè),都要清楚,這是你自己的決定,你已經(jīng)不是小孩子了,要學會對自己的決定負責,選擇了什么專業(yè)就好好的學下去,不念過去,不懼將來,做好當下你應該做的事,未來自然而然就會來到。

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