讀幼師學校的話都是有很多專業(yè)類型可以選擇的，而且幼師專業(yè)學出來以后都是非常好就業(yè)的，現(xiàn)在國家開展二胎政策，小孩多了，需要上幼兒園還有培訓班的小朋友也變多了，這樣一來對市場的需求也大了，小編就來為大家推薦下幼師專業(yè)可以學習什么。

舞蹈教育專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：

本方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的舞蹈專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，熟練掌握舞蹈專業(yè)技能及基本理論知識，面向幼兒園、舞蹈培訓機構(gòu)等從事音樂舞蹈表演、培訓、組織、編排工作的應用型舞蹈專業(yè)人才。

二、核心能力

具備從事舞蹈表演教學能力，舞蹈表演能力，具有扎實的舞蹈表演基本功和較強的舞蹈編導能力，能在幼兒園、專業(yè)機構(gòu)從事舞蹈表演、節(jié)目創(chuàng)意與編排、舞蹈藝術指導、教學等工作的應用型人才。

三、核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)

舞蹈基本功訓練(芭蕾、中國古典舞、現(xiàn)代舞)、中國民族民間舞蹈、藝術概論、中外舞蹈作品賞析、編舞技法、舞蹈史、教育心理學、舞蹈教學法及兒童舞蹈創(chuàng)編法等。學校具有校辦附屬幼兒園和遍布全市的實訓基地，可完全滿足專業(yè)教育教學及見實習需求，并初步實現(xiàn)學習、科研、就業(yè)一體化。

四、就業(yè)面向

面向陜西地區(qū)幼兒園、藝術培訓機構(gòu)輸送舞蹈教師以及專門技術人才，同時輻射西安市乃至陜西省幼兒園舞蹈特色教師。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。

專業(yè)課程

聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學。

就業(yè)方向

幼兒園、小學以及藝術院校音樂教師;社會兒童藝術培訓機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導員。

小編總結(jié)

小編為大家推薦的這些專業(yè)都是非常不錯的，而且學習幼師專業(yè)在考取幼師資格證書，畢業(yè)的時候在就業(yè)方面都是很好不錯的，像幼兒園還有學前教育方面的都是學習本專業(yè)以后的就業(yè)方向，只要是喜歡幼師專業(yè)的同學，那么都是可以選擇的。