漢語言文學專業(yè)報考的學生是很多的，所以就業(yè)率也不會很低。不過學習了漢語言文學專業(yè)不等于就一定能夠找到滿意的工作，還需要你學習夠努力能夠不斷的提升自我的各項能力。你只有大學的幾年學習時光，不可能把所有的東西都學會，所以你要找好自己的定位，然后在這個方向下多加研究，形成自我的知識體系。那么，漢語言文學專業(yè)的就業(yè)前景怎樣呢?來跟著小編了解下吧。
一、漢語言文學的發(fā)展歷程回顧
漢語言文學的形成經過了幾千年的沉淀，具有濃厚的中華民族傳統(tǒng)文化特色。就目前我國的漢語言文學而言，其主要的特征在于語言更加直白、簡練，因此被稱之為白話文。在白話文之前，漢語言文學主要以文言文為主，文言文主要出現(xiàn)在我國的封建社會時期，且不同的封建時代的漢語言文學也呈現(xiàn)出不同的特征。
春秋戰(zhàn)國時期的漢語言文學主要以詩歌文學為主，比較著名的文學作品有《詩經》、《道德經》等。秦漢時期和魏晉時期，漢語言文學的主要形式為“歌賦”，主要代表作品有《天行歌》、《長歌行》等。到了隋唐時期，中國漢語言文學發(fā)展至頂端，唐詩成為了漢語言文學的重要代表作品，對現(xiàn)代文學的影響也較為深遠，將中國傳統(tǒng)文化推向了世界頂峰。宋代漢語言文學的發(fā)展較為曲折，宋朝初期文學作品和優(yōu)秀的學者層出不窮，最為轟動的為“唐宋八大家”，文學形式以“辭”為重點。此后一直到元明時期，漢語言文學形式發(fā)生了延伸和拓展，元曲和小說成為了主要的漢語言文學內容，進一步推動了我國漢語言文學的發(fā)展。清末時期，中國政治、經濟以及文化形式的變化推動了漢語言文學的現(xiàn)代化發(fā)展，白話文受到了推崇，為漢語言文學的發(fā)展掀開了歷史的新篇章。
二、漢語言文學發(fā)展中存在的問題
1.對漢語言文學的認識不夠全面
雖然漢語言文學的發(fā)展已經歷了很長的歷史時期，但人們對漢語言文學的認識仍停留在初級階段。學生在小學、初中以及高中時期需要接受必要的語文知識熏陶，其中就包含部分文言文和白話文。但是對于大部分學生而言，語文學習僅僅代表著考試必修科目，大部分學生對于漢語言文學的認識仍然較為淺顯，他們沒有認識到漢語言文學代表的具體含義，并未將漢語言文學當成中國傳統(tǒng)文化進行傳承和發(fā)揚，因此學習的積極性和主動性嚴重不足，影響了漢語言文學的進一步發(fā)展。而從漢語言文學專業(yè)發(fā)展來看，由于漢語言文學專業(yè)對口的發(fā)展職業(yè)并不多，進一步削弱了學生對漢語言文學的學習興趣和積極性，限制了我國漢語言文學的發(fā)展。
2.漢語言文學課程設置的問題
大學以下的漢語言文學課程設置主要以語文學科設置為主，在語文教學中，教師教授學生簡單的文言文和現(xiàn)代文閱讀，重視學生對文章的理解和記憶。大學生則設置了漢語言文學專業(yè)，招錄少數(shù)對漢語言文學感興趣的專業(yè)學生。無論從哪種漢語言文學課程設置來看，我們都能發(fā)現(xiàn)其中存在的重要問題，即課程設置形式單一，教師采用的教學方法單一，教學內容也較為枯燥，導致課堂學習氛圍凝重，學生的學習積極性和主動性不強，甚至部分學生對語文學習感到厭倦和無聊，嚴重影響了漢語言文學的傳承和發(fā)展。
3.評價方式不夠健全
從我國語文教學評價的形式來看，大部分學校采用的評價形式均為期末筆試為主，這種教學評價形式主要檢驗的是學生對于所學漢語言文學知識的掌握程度，準確的說是檢驗學生對漢語言文學的記憶程度。但是要進行漢語言文學的傳承不僅要求學生能夠記憶所學的漢語言文學知識，還要求學生能夠了解漢語言文學的內涵，培養(yǎng)自身的漢語言文學氣質，實現(xiàn)自我在為人、處事、道德等各方面發(fā)展。因此僅僅依靠筆試測試的方法并不足以達到漢語言文學傳承的作用和意義，也不利于促進我國漢語言文學的發(fā)展。
三、漢語言文學發(fā)展現(xiàn)狀的啟示
漢語言文學的發(fā)展及其存在的問題要求人們必須要加強對漢語言文學的重視，正確認識到漢語言文學對于繼承與發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化的重要性，以更加莊重和謹慎的態(tài)度進行漢語言文學學習。同時，要求我國語文教師在教學中能夠轉變傳統(tǒng)的教學觀念，深度挖掘漢語言文學的內涵和意義，提高學生的學習積極性和有效性，讓學生在了解漢語言文學知識內涵的基礎上進行有效和有意義學習，同時創(chuàng)新教學評價形式，以提高學生學習漢語言文學知識的效率和質量。
漢語言文學總結
不管你畢業(yè)后是當老師了還是考上了公務員了，漢語言文學專業(yè)都是一個幫助你成功的專業(yè)，你一定要記得專業(yè)的學習其實就是形成自己提出問題思考問題并且解決問題的思維，任何知識的學習都不會讓你白費時間。所以多增加下自己的知識吧，或許在未來的某一天你也是會用到它的。
