幼師學(xué)校是中專(zhuān)還是大專(zhuān)?幼師學(xué)校是中專(zhuān)還是大專(zhuān)，幼師有中專(zhuān)也有五年制大專(zhuān)，五年制大專(zhuān)相對(duì)于中專(zhuān)來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)要求要高一些，所以同學(xué)們參加中考一定要好好的考試，五年制大專(zhuān)可以五年以后拿到大專(zhuān)文憑，中專(zhuān)還需要提升學(xué)歷就需要參加升學(xué)考試，考入大專(zhuān)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們也不要灰心，只要你有一顆想要學(xué)習(xí)的心，不管什么時(shí)候都不晚，下面小編給同學(xué)們介紹一所大專(zhuān)院校，僅供參考了解。幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

(一)幼兒為本

尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性;遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

(二)師德為先

熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

(三)能力為重

把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合，突出保教實(shí)踐能力;研究幼兒，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，提升保教工作專(zhuān)業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。

(四)終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

幼師專(zhuān)業(yè)所需教學(xué)能力

1.國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門(mén)筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過(guò)綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門(mén)筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

2.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

3.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

云南交通技師學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院建有上海大眾、華晨寶馬、東風(fēng)雪鐵龍、德國(guó)博世等多個(gè)校企合作培訓(xùn)中心和人才培養(yǎng)基地，與200多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，設(shè)有汽車(chē)駕駛培訓(xùn)、汽車(chē)維修與銷(xiāo)售、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定等5個(gè)院辦產(chǎn)業(yè)，每年短期培訓(xùn)鑒定近萬(wàn)人，汽車(chē)駕駛考試培訓(xùn)每年達(dá)15萬(wàn)人。學(xué)院與韓國(guó)新星大學(xué)、大連海事大學(xué)、北京交通大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校建立了穩(wěn)固的校際合作關(guān)系，與云南開(kāi)放大學(xué)合作成立交通運(yùn)輸開(kāi)放學(xué)院，搭建起培養(yǎng)“雙學(xué)歷”人才和學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造的良好平臺(tái)。學(xué)院是國(guó)家海事局批準(zhǔn)的內(nèi)河船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是云南省唯一船員培訓(xùn)基地。在學(xué)院60余年的發(fā)展歷程中，從培養(yǎng)云南省建國(guó)后第一批汽車(chē)駕駛員至今，共培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才10萬(wàn)余人，被贊譽(yù)為“云南交通技工的搖籃”。

云南交通技師學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工600余人，“雙師型”教師220人，下設(shè)汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)商務(wù)、公路工程應(yīng)用技術(shù)、水路工程應(yīng)用技術(shù)、人文經(jīng)濟(jì)等7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，在玉溪、大理、昭通等地市開(kāi)設(shè)4個(gè)分校和3個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)33個(gè)，專(zhuān)業(yè)覆蓋汽車(chē)、公路、水運(yùn)、綜合服務(wù)等領(lǐng)域，在校生一萬(wàn)余人，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%以上。

云南交通技師學(xué)院辦學(xué)特色

近年來(lái)，學(xué)院牢牢抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育和云南交通大發(fā)展的歷史機(jī)遇，牢固樹(shù)立為交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的思想，秉承“交融天下，通匯四海”的精神和“修身致遠(yuǎn)，技能卓越”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“進(jìn)校就是進(jìn)廠，實(shí)訓(xùn)就是上班”的育人理念，形成了校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的高技能人才“211”培養(yǎng)模式，走出了一條創(chuàng)新特色發(fā)展之路，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次走在全國(guó)同類(lèi)院校前列，贏得了“全國(guó)技工教育領(lǐng)先品牌”、“技工教育云南發(fā)展模式”的贊譽(yù)，先后榮獲“全國(guó)文明汽車(chē)駕駛學(xué)校”、“全國(guó)文明誠(chéng)信優(yōu)質(zhì)服務(wù)駕校”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位”、“云南省第三屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、杰出教師獎(jiǎng)”、“昆明市園林單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院將本著“生態(tài)校園、人文精神、自然和諧”的建設(shè)理念，強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，搭建高級(jí)工、技師和高級(jí)技師人才培養(yǎng)，師資培訓(xùn)，面向國(guó)內(nèi)外開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的“三大平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)制教育、高技能人才培養(yǎng)和社會(huì)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)快速發(fā)展，立足云南、面向全國(guó)、輻射東南亞，努力把學(xué)院建設(shè)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院。

小編總結(jié)

隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。幼兒園老師工作比較穩(wěn)定，孩子跟著一位老師時(shí)間久了就不愿意再換老師，如果老師工作的好，幼兒園當(dāng)然也不愿意開(kāi)除這位老師了。所以只要認(rèn)真工作，用心努力，工作還是很穩(wěn)定的，并且待遇也是根據(jù)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)以及從業(yè)的時(shí)間，工資待遇越來(lái)越好的。