廣州2020年幼師學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)有前途?現(xiàn)在幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是非常非常多的，主要是現(xiàn)在社會(huì)上幼師人才資源非常緊缺，再加上幼師現(xiàn)在就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很好的，幼師職業(yè)不僅擁有“鐵飯碗”的穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)，而且具備收入高的突出優(yōu)勢(shì)。幼師的收入由基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成，在一些大中城市，幼師的收入已經(jīng)逐步超越白領(lǐng)的收入。

廣東省華立技師學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院與 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院、 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院同處廣州華立科技園，在師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)資料、信息網(wǎng)絡(luò)、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)、校園文化、文體設(shè)施等方面資源共享。學(xué)院以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋管理、建筑、財(cái)會(huì)、設(shè)計(jì)、電力、汽車(chē)、數(shù)控、模具等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)院高度重視實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建有 電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、精密模具制造技師培訓(xùn)中心、 數(shù)控加工中心、汽車(chē)4S綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、思科網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證中心、影視創(chuàng)作中心、藝術(shù)原創(chuàng)工作室、ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所200個(gè)。先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施有利于學(xué)生開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練，提升專(zhuān)業(yè)技能水平。

廣東省華立技師學(xué)院師資力量

學(xué)院擁有一支理論水平高，專(zhuān)業(yè)技藝精湛、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專(zhuān)職教師400多人，“雙師”型教師達(dá)到65%以上。其中理論課程主要由中高級(jí)職稱和研究生學(xué)歷的教師任教，實(shí)踐環(huán)節(jié)由具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師、技師、高級(jí)技師進(jìn)行指導(dǎo)，并常年邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)管理精英擔(dān)任 客座教授。雄厚的師資力量為學(xué)院實(shí)現(xiàn)以質(zhì)取勝的辦學(xué)目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的保障。

廣東省華立技師學(xué)院就業(yè)情況

學(xué)院設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，擁有一支以國(guó)家中高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師為主體的專(zhuān)職指導(dǎo)教師隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程化的職業(yè)指導(dǎo)，提供 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、繼續(xù)教育、技能晉升培訓(xùn)、就業(yè)推薦與跟蹤等多項(xiàng)配套服務(wù)。學(xué)院開(kāi)辟了2000多家大中型企業(yè)為核心的就業(yè)基地，形成了立足珠三角、輻射大 廣東，延伸海內(nèi)外的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。近年來(lái)，我院畢業(yè)生供不應(yīng)求，畢業(yè)率在98%以上。在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)院將嚴(yán)格按照技師學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，力爭(zhēng)在五年時(shí)間內(nèi)辦成一所辦學(xué)理念先進(jìn)、管理規(guī)范科學(xué)、資源配置優(yōu)化、高技能人才培養(yǎng)規(guī)范、具有華立特色的全國(guó)一流的技師學(xué)院。

廣東省華立技師學(xué)院發(fā)展歷程

1999年05月 學(xué)校創(chuàng)立

2000年03月 成立民辦技工學(xué)校黨組織

2003年09月 晉升為省重點(diǎn)技工學(xué)校

2004年06月 榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位

2005年04月 晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校

2005年06月 確定為國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地

2007年04月 晉升為 高級(jí)技工學(xué)校

2008年10月 榮獲省政府財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金

2009年06月 學(xué)院黨委成立

2009年12月 晉升為技師學(xué)院

2010年10月 確定為廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地

當(dāng)前教師職業(yè)是最熱門(mén)的職業(yè)之一，越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，而且由于教師人才相對(duì)緊缺，使得社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的需求也越來(lái)越大。幼師行業(yè)未來(lái)是一個(gè)整合的趨勢(shì)，這個(gè)行業(yè)有很大的前景。幼教是現(xiàn)代國(guó)民教育體系中重要的組成部分，是基礎(chǔ)教育的“基礎(chǔ)”。幼教的發(fā)展關(guān)系到億萬(wàn)學(xué)前幼兒的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。幼教也是開(kāi)發(fā)幼兒潛能一種方式，最重要的是它給幼兒提供一個(gè)集體化的學(xué)習(xí)環(huán)境。