貴陽女生上幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?這個(gè)問題其實(shí)有很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都有來問過小編。幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育的初級(jí)人才。幼師學(xué)校里面的專業(yè)有很多，大部分的專業(yè)都是圍繞著教育方面展開的，以后同學(xué)們畢業(yè)之后的就業(yè)方向便是在幼兒園或是一些教育機(jī)構(gòu)上班。其實(shí)幼師學(xué)校的專業(yè)都是很適合女生就讀的。小編認(rèn)為音樂表演專業(yè)就是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)，接下來，小編為大家簡(jiǎn)單的介紹一下音樂表演專業(yè)。

音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)要求

掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力

音樂表演專業(yè)的知識(shí)技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);

2.掌握音樂作品的分析方法;

3.具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;

4.了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);

5.掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。

音樂表演專業(yè)的發(fā)展前景

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學(xué)來啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂教育模式，是當(dāng)前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。

音樂表演專業(yè)的就業(yè)方向

畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作;也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

音樂表演專業(yè)的相近專業(yè)

音樂學(xué) ，作曲與作曲技術(shù)理論，舞蹈表演，舞蹈學(xué)，舞蹈編導(dǎo)

音樂表演專業(yè)在貴陽開設(shè)的院校

貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

很多的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，既然選擇就讀幼師學(xué)校那么就應(yīng)該選擇學(xué)前教育專業(yè)。小編想要告訴各位同學(xué)以及家長(zhǎng)，學(xué)前教育專業(yè)的確是近幾年在貴陽發(fā)展得很不錯(cuò)的專業(yè)，但是也正是因?yàn)閷W(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的很快，便是有越來越多的同學(xué)選擇學(xué)前教育專業(yè)，那么就直接性的導(dǎo)致了學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)以后畢業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)很大。所以，小編并不建議各位同學(xué)選擇學(xué)前教育專業(yè)，若是不知道選擇什么專業(yè)的同學(xué)，其實(shí)可以考慮考慮音樂表演專業(yè)。