在貴陽，幼師學校有哪些專業(yè)比較好?這個問題有很多的同學以及家長都有來咨詢過小編。小編覺得，一提到幼師學校，同學以及家長都是會想到學前教育專業(yè)。的確，學前教育專業(yè)的確是近幾年在貴陽發(fā)展的很好的專業(yè)之一，但是，也正是因為這個專業(yè)發(fā)展的很快，直接性的導致了學前教育專業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)競爭力會很大。幼師學校的專業(yè)有很多，基本上都是圍繞著教育行業(yè)展開的，小編覺得英語專業(yè)和體育專業(yè)都是幼師學校比較好的專業(yè)。

英語專業(yè)

本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

英語專業(yè)的概述

英語(English)是聯(lián)合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。英語是世界上最廣泛的第二語言，但它可能是世界上第三大或第四大語言(1999年統(tǒng)計為380,000,000人)。世界上60%以上的信件是用英語書寫的，50%以上的報紙雜志是英語的。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。英語也是與計算機聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網的形成，使得英文的使用更普及。與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現(xiàn)在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用，大約有50萬個使用者。英語專業(yè)的

英語專業(yè)的培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

英語專業(yè)的培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

英語專業(yè)的知識技能

1.了解我國有關的方針、政策、法規(guī);

2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

3.具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;

4.了解我國國情和英語國家的社會和文化;

5.具有第二外國語的一定的實際應用能力;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

體育專業(yè)

體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機構(如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典"皇家中央體操學院"、1848年成立的德國"中央體操教師養(yǎng)成所"等)幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當時的"體育教育"專業(yè)。在歐洲，工業(yè)革命后，教育中強調"三育并重"，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個多世紀。

體育專業(yè)的就業(yè)方向

教練、體育老師、裁判等

體育專業(yè)的就業(yè)前景

體育專業(yè)總體就業(yè)形勢不容樂觀，多數(shù)學非所用，未來最有發(fā)展前景的，可能還是私人健身教練。

英語專業(yè)和體育專業(yè)的就業(yè)前景都是很好的，這兩個專業(yè)的畢業(yè)生出來以后都可以去當一名老師，老師的福利其實是很好的，有五險一金、社保還有就是朝九晚五的工作性質，還有帶薪寒暑假。而且英語專業(yè)的同學以后還可以去培訓機構上班，若是自己有一定的能力還可以自己開設一個培訓班。體育專業(yè)也是一樣，若是自己有了一定的能力還可以自己開一個健身房，或者自己當一個建設教練都是很不錯的。