眾所周知，中國(guó)的人口以及對(duì)幼兒教育的重視程度與日俱增，幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。它對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院概況

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。學(xué)校成立于1985年，前身是廣東省科技干部學(xué)院，2003年改制為普通高等學(xué)校，2004年被教育部、建設(shè)部確認(rèn)為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點(diǎn)高校，[2]2010年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。[1]2015年入選國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有廣州(主校區(qū))和珠海兩個(gè)校區(qū)，占地面積2012畝，建筑面積50多萬平方米;擁有全日制在校生20671人，教職員工1327人，其中專任教師1063人;開設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院(系)，擁有專業(yè)63個(gè)。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資力量

據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有教職員工1327人，其中專任教師1063人，正高職稱60人、副高職稱272人，博士49人、碩士594人，雙師素質(zhì)教師967人，專任教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)91%，18名專家入選“廣東企業(yè)科技特派員”。[1]截至2014年5月，學(xué)校有教授53人(二級(jí)教授2人，三級(jí)教授13人，四級(jí)教授33人，返聘、外聘5人)，教授中有高級(jí)工程師5人，博士5人，碩士9人，有一批來自企業(yè)的雙師型專業(yè)帶頭人。[20]2014年獲廣東省高職教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)成果

根據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，“十一五”期間，該?？蒲辛㈨?xiàng)178項(xiàng)。其中科技部2項(xiàng)、教育部2項(xiàng)、省科技廳52項(xiàng)、省教育廳20項(xiàng)、省基金18項(xiàng)等，獲撥科研經(jīng)費(fèi)1114.15萬元。2014年，該?？蒲谐晒?jīng)科技處統(tǒng)計(jì)，共有論文506篇(其中三大檢索收錄19篇，核心期刊60篇，非核心期刊427篇);著作6部(參編1部);知識(shí)產(chǎn)權(quán)5項(xiàng)(實(shí)用新型4項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)1項(xiàng));軟件著作權(quán)1項(xiàng)。1996-2010年，該校獲得哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。截至2010年8月，學(xué)校電子與信息技術(shù)研究所承擔(dān)了省、市級(jí)科研項(xiàng)目17項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專利12項(xiàng)(已授權(quán)8項(xiàng))，研發(fā)了8種電子信息產(chǎn)品，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文30余篇。“十二五”期間，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1773篇，核心期刊及被三大檢索收錄317篇，出版著作26部;承擔(dān)各級(jí)各類科研及技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目775項(xiàng);獲國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)、實(shí)用新型專利76項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利107項(xiàng)，軟件著作權(quán)66項(xiàng);獲地市級(jí)以上科技獎(jiǎng)4項(xiàng)。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校訓(xùn)

“厚德，高能，求實(shí)，創(chuàng)新”

厚德：修身立德，厚德方可載物，師為生，皆當(dāng)以此自勉自律。師者，當(dāng)學(xué)高身正，為人師表，求德藝雙馨;生者，當(dāng)樂學(xué)敬業(yè)，寬容知恩，求品學(xué)兼優(yōu)。

高能：知識(shí)、能力、素質(zhì)，三者不可偏廢，知識(shí)求夠用，能力求高超，素質(zhì)求全面。教師以博學(xué)高能授業(yè)，學(xué)子以品優(yōu)高能求職。

求實(shí)：求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，做事之原則;誠(chéng)實(shí)守信，正直不阿，做人之根本。

創(chuàng)新：志存高遠(yuǎn)，想在人先;技海比拼，干在人先;事業(yè)揚(yáng)帆，闖在人先，此為勵(lì)學(xué)。自強(qiáng)不息，做大做強(qiáng);改革創(chuàng)新，力爭(zhēng)一流，此為勵(lì)校。

幼師是一個(gè)有很好就業(yè)前景的職業(yè)。公辦的幼兒園是不能滿足現(xiàn)在的需求的。所以就業(yè)機(jī)會(huì)非常多。 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校培養(yǎng)具有一定的幼兒教育教學(xué)能力和突出的美術(shù)、音樂、舞蹈專業(yè)能力;掌握保教技能、演示技能、操作技能;具有創(chuàng)新意識(shí)和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的幼兒教師及相關(guān)人才。