廣東2020年哪有幼師學(xué)校?現(xiàn)在幼師學(xué)校是非常非常多的，幾乎每個(gè)城市都起碼有好幾所幼師學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)開(kāi)放了二胎政策，新生嬰兒越來(lái)越多，人們對(duì)教育也越來(lái)越重視，隨著教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的幼兒園、托兒所、親子機(jī)構(gòu)遍及國(guó)內(nèi)各個(gè)城市。幼兒教師的需求量也日益增大。今天小編就給大家介紹一所比較好的幼師學(xué)校。

廣州南方藝術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校配有跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，建有集音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、傳媒等專業(yè)教學(xué)為一體的藝術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)域，配備有獨(dú)立的琴房、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、吉他實(shí)訓(xùn)室、古箏實(shí)訓(xùn)室、揚(yáng)琴實(shí)訓(xùn)室、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)練唱示范教室、播音主持訓(xùn)練室、非編室、畫(huà)室、形體舞蹈室、傳媒導(dǎo)播室、藝術(shù)表演大廳、服裝實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)配送中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室和文化課室，多功能報(bào)告廳，以及可同時(shí)容納1000人以上的多功能演藝中心等。

廣州南方藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、音樂(lè)、播音與節(jié)目主持、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)?，F(xiàn)有藝術(shù)類特聘教授5名，職稱教師15名，中級(jí)職稱教師18名，“雙師型”教師占60%，各類專業(yè)的教師業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。同時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，管理規(guī)范嚴(yán)格，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金公開(kāi)透明，共有學(xué)生社團(tuán)13個(gè)，校園文化豐富多彩。學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，歷年畢業(yè)生的就業(yè)率超過(guò)98%，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意率達(dá)96%以上，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)98%以上。

廣州南方藝術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)突出，部分師生先后參加了廣東省和廣州市中職學(xué)校專業(yè)技能競(jìng)賽藝術(shù)類項(xiàng)目中，分獲一、二、三等獎(jiǎng)共有12人次;選派學(xué)生參加第二屆廣州市社會(huì)組織公益創(chuàng)投活動(dòng)總結(jié)大會(huì)等。學(xué)校順利通過(guò)了廣州市教育局2015年廣州市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)班工作評(píng)價(jià)合格評(píng)估。學(xué)校被廣東省教育廳指定為廣東省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)協(xié)辦單位;被廣東教育學(xué)會(huì)指定為廣東省首屆“南藝杯”少年兒童藝術(shù)展示評(píng)比活動(dòng)承辦單位。先后榮獲“中華未來(lái)之星特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;第二屆廣州市社會(huì)組織公益創(chuàng)設(shè)活動(dòng)總結(jié)暨第三屆項(xiàng)目評(píng)審情況通報(bào)大會(huì)百校少年愛(ài)國(guó)歌曲大聯(lián)唱匯演單位等多項(xiàng)美譽(yù)。

社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高，各幼兒園渴求大量“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說(shuō)明社會(huì)對(duì)具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。