在就業(yè)市場風云變幻的今天，大多數的人都認為不管什么專業(yè)都是不好就業(yè)的，就業(yè)難是存在每個行業(yè)的。其實現實生活中并不是大家所想像中的那樣，還是存在一些專業(yè)好就業(yè)的，只是同學們發(fā)現而已。隨著2016年二胎政策的開放，國家每年的新生兒數量都在日益增加?，F在越來越多的家長加強了對幼兒的早期培養(yǎng)，并且當前我們國家相關的人才數量不足，特別是具有技能和學歷的高素質人才更是緊俏。幼師專業(yè)的就業(yè)前景也是相當可觀的。

郁南縣職業(yè)技術學校辦學思路

學校與“廣東省海洋工程職業(yè)技術學校”、“廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校”等聯(lián)合辦學，在東莞市石排鎮(zhèn)開設分校，在本校開設東莞班。實行訂單辦學，校企聯(lián)合辦學，是“廣州市德善數控技術有限公司”定點培養(yǎng)學校，與東莞、廣州、深圳、順德、佛山、中山等地的“美的集團”等知名大企業(yè)建立校企合作辦學關系。東莞市承諾100﹪接收該校畢業(yè)生到知名度高的企業(yè)就業(yè)，學生可以通過半工半讀或頂崗實踐的形式解決讀書費用。另外，東莞職業(yè)技術學院將優(yōu)先招錄該校畢業(yè)生，畢業(yè)生可以報考東莞職業(yè)技術學院繼續(xù)深造。

郁南縣職業(yè)技術學校校園文化

圖書藏書量近10萬冊，其中電子圖書15000多冊。愛校、勤學、自強、開拓校風蔚然成風，“五抓五保”是學校開展素質教育成功經驗，學校開設超市模式第二課堂，各科技興趣小組開展讀書活動，實驗實習活動，文娛體育活動，郊游活動等各種活動，2006年學校文工團編排的節(jié)目《蠶鄉(xiāng)情韻》參加省第一屆民間藝術節(jié)演出獲得金獎。2009—2010學年，學生參加省技能大賽獲三等獎1人，參加市技能大賽獲一等獎3人，二等獎5人。近五年教學碩果累累，編寫教材公開發(fā)表的5本，參編的18本，每年國內發(fā)表論文10多篇，取得省科研成果11個，市科研成果14個。2009—2010年教師參加省、市、縣技能大賽獲省三等獎2人，獲市三等獲3人，獲縣二、三等獎各5人。

郁南縣職業(yè)技術學校概況

郁南縣職業(yè)技術學校坐落在西江中游南岸云浮市郁南縣縣城都城鎮(zhèn)，是郁南縣直屬的綜合性省級重點中等職業(yè)技術學校。學校于2001年由原縣“教師進修校”、“廣播電視大學”、“四一八職業(yè)中學”和“成人中專學校”合并組建而成，集本科、大專、中專、技工、職業(yè)高中和教師培訓于一體。經過近10年的發(fā)展，辦學軟硬件都實現了跨越式發(fā)展。學校是 “國家級農民科技培訓星火學校”、“廣東省綠色學校”;學校機電技術應用專業(yè)是廣東省中等職業(yè)技術學校首批重點建設專業(yè)。學校以“辦學有特色、管理有特點、畢業(yè)生有特長”的優(yōu)勢，被錄入《中國特色學?！?、《廣東學府志》。學校被廣東省人民政府授予“文明單位”稱號，被高教廳評為省級“示范學校”。2005年11月云浮市職業(yè)教育發(fā)展現場會在該校召開，該校為市職業(yè)教育發(fā)展提供了先進的辦學經驗，受到省教育廳和市政府的高度評價。

郁南縣職業(yè)技術學校就業(yè)情況

畢業(yè)生就業(yè)面廣闊，學校與縣內的企業(yè)及珠江三角洲大中型企業(yè)建立了良好的就業(yè)網絡關系，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率100﹪，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的有2003年計算機畢業(yè)生唐明軍，2005年機電技術應用畢業(yè)生姚曉東，2009春畢業(yè)生數控技術張家冠等。該校的畢業(yè)生創(chuàng)造了良好的經濟效益和社會效益，實現了培養(yǎng)一人，脫貧一戶，帶動一片的辦學目標。郁南縣職業(yè)技術學校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導下和社會各屆大力支持下實現了跨越式發(fā)展，校園面積擴大110畝，設備增加400多萬元，在校中職學生比2001年翻了四番，達 3000多人，是全市實力強的一所中等職業(yè)技術學校。學校正為打造兩廣地區(qū)有名氣的中職教育基地而努力、并向國家級重點學校行列邁進。

隨著2016年二胎政策的開放，國家每年的新生兒數量都在日益增加。人們的生活也開始富裕，對于孩子們的教育問題也開始比較的重視起來，都開始認為教育是要從娃娃抓起的。不能讓自己的孩子輸在了起跑線上。所以也就推動了全國各地的幼師學校數量的增加。 幼師也是比較缺乏的職業(yè)，加上社會的需求發(fā)展，人們對孩子的教育投資越來越大，所以需要一些高等級的幼師來進行培養(yǎng)，而且幼師工資也是比較穩(wěn)定的。