現(xiàn)在的人選專業(yè)時(shí)都會(huì)考慮職高專業(yè)將來的就業(yè)如何?特別是現(xiàn)在的家長也都希望孩子選的專業(yè)將來找工作能夠輕松一些，又希望孩子將來的工作很穩(wěn)定，隨著中國日益與國際接軌，中國政府和公眾也越來越重視早期教育了。很多家長不惜一擲千金，為得是讓子女搶得學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)的先機(jī)。家長都重視早期教育了，還愁沒人“捧場”嗎?所以幼師學(xué)校是非常好就業(yè)的。

東莞聯(lián)合技工學(xué)校學(xué)校建設(shè)

在注重學(xué)生專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)校 在全校師生中大力推廣德行教育，落實(shí)和踐行《弟子規(guī)》、《孝敬》、《朱子治家格言》、《論語》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁等為核心內(nèi)容，啟蒙養(yǎng)正，教育全體師生敦倫盡份，防邪存誠，養(yǎng)成忠厚品性。經(jīng)常邀請(qǐng)國學(xué)專家、慈善家來校做報(bào)告，引導(dǎo)全體師生厚德明理，止于至善。 讓學(xué)生懂得孝順、感恩，學(xué)會(huì)做人處事，鑄就良好的道德品行和適應(yīng)社會(huì)的能力，全方位培養(yǎng)他們可持續(xù)發(fā)展所必備的綜合素養(yǎng)。國學(xué)教育：開設(shè)《弟子規(guī)》課程，以孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁等為核心內(nèi)容，啟蒙養(yǎng)正，教育學(xué)生敦倫盡份，防邪存誠，養(yǎng)成忠厚品性。經(jīng)常邀請(qǐng)國學(xué)專家、慈善家來校做報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生厚德明理，止于至善。德行教育：開設(shè)《愛國守法》課程，以中國五千年?duì)N爛的文化《弟子規(guī)》、中國近現(xiàn)代史、改革開放成就等教育學(xué)生愛國敬業(yè)。以《刑法》、《治安管理處罰法》、《技工學(xué)校學(xué)生手冊(cè)》等法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。通過形式靈活的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、課外活動(dòng)來提高學(xué)生內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

東莞聯(lián)合技工學(xué)校基本情況

東莞聯(lián)合技工學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，校園占地近100畝，開辦以來堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校方針，取得了較大的發(fā)展。07年東莞市第二屆技能競賽中，我校榮獲團(tuán)體總分第一，獲獎(jiǎng)師生人數(shù)占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的36%，在49家參賽單位中獲獎(jiǎng)人數(shù)最多;2008年10月在全省民辦技工學(xué)校專項(xiàng)資金競爭性分配活動(dòng)中，以全省綜合實(shí)力第四名的成績獲得廣東省人民政府300萬元的專項(xiàng)資金;2008年11月我校被廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)升格為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校;2009年7月，學(xué)校順利通過ISO9001：2008國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，成為東莞市首家通過該項(xiàng)認(rèn)證的技工學(xué)校;2009年、2010年，學(xué)校連續(xù)2年獲得東莞市汽車運(yùn)用與維修競賽團(tuán)體二等獎(jiǎng);2010年7月，學(xué)校成功承辦了2010年東莞市職業(yè)技能大賽裝配鉗工、焊工大賽;2011年4月，經(jīng)國家人力資源和社會(huì)保障部、省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)升格為國家重點(diǎn)技工學(xué)校。

東莞聯(lián)合技工學(xué)?；驹O(shè)施

學(xué)校占地面積約 93畝，規(guī)劃建筑總面積達(dá) 8萬多平方米，師資、教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備完全按現(xiàn)代化教學(xué)模式配置，建有田徑運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場和乒乓球室等。學(xué)生宿舍寬敞明亮，衛(wèi)生間、沖涼房設(shè)施配套齊全，整潔舒適，是一所集教學(xué)、培訓(xùn)、工廠實(shí)習(xí)、就業(yè)、生活、娛樂、體育運(yùn)動(dòng)于一體的大型綜合性職業(yè)教育、學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)的基地。學(xué)校以打造廣東省素質(zhì)教育一流強(qiáng)校為目標(biāo)，在注重學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行國學(xué)教育、德行教育、綜合素養(yǎng)教育，鑄就學(xué)生愛國、孝敬、感恩等良好的道德品行，學(xué)會(huì)做人處事，全方位培養(yǎng)他們可持續(xù)發(fā)展所需的綜合素養(yǎng)。

雖然幼師現(xiàn)在的發(fā)展前景非常好，但是同學(xué)們還是該樹立憂患意識(shí)，在學(xué)校里多學(xué)習(xí)一些技能，將來對(duì)自己就業(yè)也有更多的幫助，成功的路上根本一點(diǎn)兒不擁擠，成功很多就是熬，在認(rèn)定的方向上是否打得夠深、夠細(xì);很多人其實(shí)根本熬不住;憑大多數(shù)人的勤奮和努力的程度，根本沒到拼天賦的時(shí)候。