學(xué)生在不同學(xué)校學(xué)習(xí)的東西也是不同的，雖然說課本都是差不多的，但是在師資力量上等其他方面的問題上也是由很大差異的，所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候一定要先了解學(xué)校的教學(xué)師資等方面，好的學(xué)校才能帶來好的學(xué)習(xí)價值和效果。因此學(xué)生選擇學(xué)校時應(yīng)當(dāng)考慮清楚，需要從多方面進(jìn)行考慮。

武漢中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校簡介

武漢市中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校,是一所公辦的綜合性省級重點職業(yè)學(xué)校，由政府舉辦、教育局主管，是“中國職教學(xué)會中職幼兒教育專業(yè)理事學(xué)校”、“湖北省美發(fā)美容50強(qiáng)學(xué)校”，是省市學(xué)前教育專業(yè)、德育等教學(xué)研究中心學(xué)校，也是全省最早開辦美術(shù)高考班的學(xué)校。學(xué)校先后獲得“武漢市市級示范學(xué)校”、“武漢市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“湖北省招生工作先進(jìn)單位”、“武漢市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

武漢市中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校目前擁有2200名學(xué)生。學(xué)校一校三園，分別位于江岸區(qū)岳飛街6號、三眼橋146號和二七街164號;學(xué)校建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實訓(xùn)樓、圖書館和學(xué)生公寓樓等。全校教職工190余名，其中省級骨干教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師工45余人，具有研究生學(xué)歷的教師有15人，中、高級職稱者占全體教師的80%。多年來，學(xué)校一直堅持以教書育人為宗旨、以就業(yè)升學(xué)為導(dǎo)向，堅持“德育為首、技能為本、全面發(fā)展”的教育理念，實行半封閉式校園管理，小班教學(xué)，訂單培養(yǎng)，每年就業(yè)率、高考升學(xué)率分別達(dá)到98﹪和95﹪。學(xué)校招收具有初中及以上學(xué)歷的學(xué)生，提供安全舒適的住宿條件。學(xué)校分別與海爾、聯(lián)想、步步高、愛帝、美麗田園、長生堂、育才幼兒園、武漢廣場、中國移動等企事業(yè)單位簽訂實習(xí)就業(yè)協(xié)議。

武漢中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校育人特色

注重對學(xué)生行為習(xí)慣、職業(yè)道德和誠信教育，以“半軍事化管理模式”(即采取封閉管理，學(xué)生憑證進(jìn)出學(xué)校，注重學(xué)生成人教育)、“職業(yè)體驗教育模式”(即在班級教育教學(xué)中始終貫徹職業(yè)體驗教育，讓學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校第一步就如同走進(jìn)職場，積累學(xué)生職業(yè)經(jīng)驗，鍛煉學(xué)生職業(yè)技能)和“藝術(shù)特色教育模式”(即讓每位學(xué)生具備掌握一種藝術(shù)門類、一手藝術(shù)特長和一身藝術(shù)氣質(zhì))三種特色模式貫穿育人教育。

注重結(jié)合市場需求、企業(yè)需要打造專業(yè)人才，采取多項、靈活培養(yǎng)方式育人。學(xué)校主要育人形式有：工學(xué)交替式(即與企業(yè)進(jìn)行合作，將企業(yè)實際需求知識融入專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，培育出適合企業(yè)需要的專業(yè)人才);訂單培養(yǎng)式(即依照定向企業(yè)需要的人才規(guī)格，進(jìn)行專項培養(yǎng)，為企業(yè)輸送專項人才);個性化培養(yǎng)式(即依照企業(yè)市場變化的個性需要，將相關(guān)專業(yè)課程植入學(xué)生學(xué)習(xí)中，為企業(yè)靈活多樣培養(yǎng)人才，最大縮減企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)時間);多證培養(yǎng)式(即學(xué)生在校期間除完成學(xué)歷教育外，同時可獲得各級各類專業(yè)技能等級證、職業(yè)資格證)。

武漢中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育(含大專和中專)專業(yè)，學(xué)生在校期間，可套讀華師自考大專，套讀湖北大學(xué)成教大專。

專業(yè)介紹：主要培養(yǎng)幼兒教師;開辦于1983年(原武漢市幼兒師范職業(yè)學(xué)校)，是湖北省幼師專業(yè)教研中心組，也是市、區(qū)幼師專業(yè)中心組;現(xiàn)有專業(yè)教師16人，形體房、琴房、舞蹈廳、聲樂教室等專業(yè)教學(xué)設(shè)置齊全。

專業(yè)課程：開設(shè)專業(yè)課程主要有舞蹈、鍵盤、聲樂、視唱練耳、美術(shù)、手工、普通話、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園環(huán)境設(shè)計、幼兒活動設(shè)計、幼兒園實習(xí)指導(dǎo)、書法、幼兒體育游戲、幼兒歌曲彈唱、兒童文學(xué)、科學(xué)、Flash多媒體制作、幼師英語等。

職業(yè)分析：隨著國家和家長對學(xué)前教育的重視，加上社會對學(xué)前教育納入義務(wù)教育的樂觀期盼，高品質(zhì)幼兒園層出不窮，辦學(xué)呈現(xiàn)多元化、優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展趨勢，受過專業(yè)教育的幼兒教師明顯供不應(yīng)求。

就業(yè)前景：我校分別與育才幼兒園、健康幼兒園、珞珈幼兒園、五一幼兒園、曙光幼兒園等省級示范幼兒園簽訂實習(xí)就業(yè)協(xié)議;畢業(yè)生遍布武漢、上海、北京、深圳等幼兒園、親子樂園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu);學(xué)生畢業(yè)后，既可從事保育員、育嬰員、幼兒教師、幼教專家等職業(yè)，又可自辦幼兒園或?qū)W前教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu);由于本專業(yè)學(xué)生具備較高的藝術(shù)文化素養(yǎng)，還可從事文秘、公關(guān)經(jīng)理、主持人等相關(guān)職業(yè);在校期間，可套讀湖北大學(xué)大專班。

如果你初中畢業(yè)選擇學(xué)校報名的時候，不知道選擇什么樣子的學(xué)校，可以了解一下上面的學(xué)校。因為不同學(xué)校的環(huán)境、教育能力、教育方針等多種因素決定的，所以學(xué)生有沒有更好的未來發(fā)展，還是需要看選擇的學(xué)校是否更有發(fā)展的希望，這些問題都特別需要大家注意。