河南2020年讀幼師學(xué)校有什么好處，在中國(guó)幼兒教師的人才缺口很?chē)?yán)重，所以就目前來(lái)講成功就業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的，當(dāng)然關(guān)鍵還是要努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，爭(zhēng)取做最好的老師。同學(xué)們學(xué)好幼師專業(yè)可以進(jìn)入到幼兒園單位，從事幼兒教育與幼兒管理，工作穩(wěn)定有保障，福利待遇多，發(fā)展前景廣闊。

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1954年，是新中國(guó)成立后河南省第一所、全國(guó)第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過(guò)河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評(píng)估且達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的師范學(xué)校，是中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目學(xué)校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心、學(xué)前教育科研、信息資料中心，是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位。

鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)方針

學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在64年的辦學(xué)歷程中，立足地方、面向全國(guó)，充分發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了近三萬(wàn)名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長(zhǎng)、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)專業(yè)開(kāi)設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生7806人，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、早期教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、特殊教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游英語(yǔ)10個(gè)專業(yè)。辦學(xué)條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，每個(gè)教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有鋼琴271臺(tái)，數(shù)碼鋼琴529臺(tái)，手風(fēng)琴341部，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室271個(gè)，校外實(shí)踐基地96個(gè)，附屬幼兒園3所。

做幼師不同與其他學(xué)歷的教師，那些教師所需要做的就是灌輸知識(shí)，而幼兒教師不一樣，是從小就在培養(yǎng)一個(gè)孩子的個(gè)人素質(zhì)。所以大家在考慮幼師好不好的時(shí)候，也要考慮一下自己適不適合學(xué)這個(gè)專業(yè)。如果幼兒教師能歌善舞卻缺乏應(yīng)有的能有效地促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的教育技能，那么對(duì)今后孩子的發(fā)展很有影響。