每年的中考過后,并不是所有的同學(xué)都能順利考上高中,成績稍低一些的同學(xué)們只能選擇到就業(yè)方向比較明確的職業(yè)院校中就讀,而選擇開設(shè)有幼師專業(yè)的職業(yè)學(xué)校就讀就是其中一種方式。對幼師專業(yè)感興趣的同學(xué)也不要擔心,很多學(xué)校都開設(shè)有以初中畢業(yè)生為招收對象的五年大專專業(yè),進入開設(shè)有五年制大專專業(yè)的學(xué)校就讀也是不錯的選擇。
寧波教育學(xué)院
寧波幼兒師范高等??茖W(xué)校位于浙江省寧波市,是一所具有近60年辦學(xué)歷史,以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的師范院校。學(xué)校始終以服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展為己任,在探索中發(fā)展,在曲折中前進,在追求中創(chuàng)新。為提升辦學(xué)能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校不斷加強專業(yè)建設(shè),拓展辦學(xué)空間?,F(xiàn)有環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)、杭州灣校區(qū)、姚江校區(qū),共四個校區(qū),占地面積約570.9畝,其中,杭州灣校區(qū),占地面積487畝,地處國際化濱海城市杭州灣新區(qū),毗鄰杭州灣國家濕地公園等景點。杭州灣校區(qū)有教學(xué)實訓(xùn)樓、觀景大平臺、學(xué)生創(chuàng)藝中心、圖書館、體育館、影劇院、時咖啡館、食堂、學(xué)生宿舍等。
辦學(xué)實力
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)本科、??茖I(yè)40多個,包括建筑、機械、計算機、金融、國貿(mào)、中醫(yī)、中藥等文理醫(yī)藥等專業(yè)。學(xué)校強化辦學(xué)精品和特色意識,加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,各類學(xué)歷教育在校生近7000人。學(xué)校采取引進高層次人才、實施教師專業(yè)發(fā)展計劃、聘請兼職教師等措施,努力打造優(yōu)秀的教師隊伍,初步建立了集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、管理于一體的,數(shù)量相當、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、專兼結(jié)合的,具有自身特色的師資隊伍?,F(xiàn)有的專任教師中,副教授以上高級職稱人員比例已達51%。學(xué)校注重科研工作,著力營造學(xué)術(shù)氛圍,利用反映該校學(xué)術(shù)研究成果的主要園地《寧波教育學(xué)院學(xué)報》,加強學(xué)術(shù)交流,努力通過科研工作的進步促進教學(xué)的發(fā)展。全體寧教院人正振奮精神,求真務(wù)實,力爭為寧波市的基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。
學(xué)前教育學(xué)院
學(xué)前教育學(xué)院與寧波市學(xué)前教育研究會合署辦公。承擔寧波市學(xué)前教育師資培養(yǎng)、學(xué)前教育發(fā)展研究及相關(guān)的培訓(xùn)工作,是浙江省幼兒教師職前培養(yǎng)的主要基地之一。學(xué)前教育專業(yè)系寧波市重點扶持建設(shè)專業(yè),現(xiàn)有師范專科(普高生、單招單考生)、五年一貫制、成人脫產(chǎn)等類型的學(xué)前教育專業(yè)全日制學(xué)生1000余人。學(xué)前教育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的高級應(yīng)用型、職業(yè)型專門人才。專業(yè)核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲活動組織與指導(dǎo)、音樂類課程、美術(shù)類課程、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)欣賞與創(chuàng)作等。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家整理的的相關(guān)信息,希望對于大家來說有所幫助?,F(xiàn)在幼師專業(yè)在國家的支持下也是在大力的發(fā)展,有人說,幼兒教師是個全能人才,會唱歌、跳舞、畫畫、幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等,所以從這方面就看出,學(xué)了幼師專業(yè)的學(xué)生,就業(yè)方向是很廣的。一個職業(yè)的好壞,關(guān)鍵是看這個職位有沒有發(fā)展前景,幼兒教師是一個非常有發(fā)展前景的職業(yè)。