現(xiàn)在幼師學校的課程都很多，了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導，這就是最基本的幼兒教育學，主干學科：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切。

廣東江南理工技工學校概況

廣東江南理工技工學校創(chuàng)辦于1995年，有13年的辦學歷史，是一所新型的國際化技工學校。學校座落在廣州市白云區(qū)，交通便利，現(xiàn)有在校生2300多人，其他合作院校學生5700多人，是我省辦學基礎實力雄厚、最具發(fā)展?jié)摿Φ募脊W校之一，被譽為“校風正、管理嚴、質量高、出路好”的技工學校。大學校園、校舍充足。學校規(guī)劃用地500畝，現(xiàn)使用面積300畝，校舍建筑面積9萬多平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花香馥郁，太湖、西湖羅致左右，百年古跡陳列其中，湖面漣漪可滌蕩浮躁，狀元牌坊可教人勵志，是得天獨厚之所，乃莘莘學子求學成材的佳境勝地。

廣東江南理工技工學校師資力量

師資力量雄厚、教學設施齊全、生活條件充實。學校教授治校，名師執(zhí)教，設有標準教室90間、多媒體教室40間、語音室12間、計算機室13間。圖書館、舞蹈室、鋼琴室、學生活動中心、實驗實操室、學生宿舍、學生飯?zhí)谩⑨t(yī)務室、超市、餐廳、ATM自動取款機等設備設施齊全。引入寬帶網(wǎng)，建立校園網(wǎng)。教學區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)布局合理，功能齊備。實行人封閉式管理，學習氛圍濃厚。就業(yè)前景廣闊、就業(yè)創(chuàng)業(yè)率高。學校注重實習就業(yè)工作，設置學生就業(yè)服務指導中心，與廣州鴻利光電子集團等80多家企業(yè)建立校企合作關系，實施“訂單式”“高技+大專”式教育，通過產學研合作、聯(lián)合開展人才培養(yǎng)等方式，積極開辟校外實習與就業(yè)基地，就業(yè)率達98%。

廣東江南理工技工學校教學優(yōu)勢

作為技工職業(yè)教育的踐行者，承擔著為現(xiàn)代工商業(yè)、為國家、為民族培養(yǎng)優(yōu)秀勞動者的重任。同時，這也是一片競爭激烈的土地，萬舸爭流當中，是學校的科學的辦學宗旨鑄造了學校先進的靈魂：以市場為中心、以就業(yè)為導向、以技能為核心、以特色創(chuàng)品牌、以質量促發(fā)展、培養(yǎng)適應當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展需要的，面向生產、建設、管理和服務的第一線需要的，合用、頂用、好用的高素質技能型專門人才。合用，是指學校所培養(yǎng)的學生能合格的完成崗位職能;頂用，是指從學校這里走出去的學生能出色的完成工作;好用，是指學校的畢業(yè)生，能倚靠他所掌握的專長，成為專才，進而成長為他所供職單位的核心成員，是高附加價值的創(chuàng)造者。這是一個漸進、遞增的人才培養(yǎng)目標系統(tǒng)，為了實現(xiàn)它，我們將傾力打造優(yōu)良的教育教學環(huán)境和完整的職業(yè)成長支持系統(tǒng)。秉承學校的辦學宗旨，從今年開始，學校在職業(yè)教育一片“做大”聲中獨辟佳徑：創(chuàng)造職業(yè)技工教育的“精英模式”。對大多數(shù)職業(yè)教育者來說，“精英模式”是一個熟悉而又陌生的概念，說它熟悉，是因為從中國古代的拜師學藝，到國外名校的導師制，再到我國近代的大學體制，走的都是精英化的道路;說它陌生，是因為近年來我國職業(yè)教育，除了少數(shù)有勇氣有實力的機構，很多都片面注重量的擴張，而忽視了職業(yè)技工教育所要培養(yǎng)人才的規(guī)格高低與價值、教育本身所肩負的責任與良心。鑒于此，學校在繼承的基礎上創(chuàng)新，提出學校精英技工教育的新思路：大方向，小班化，精英化。

其實女孩子現(xiàn)在學幼師的居多，并且幼師專業(yè)這些課程也比較適合女孩子，伴隨社會發(fā)展的發(fā)展趨勢，當代社會發(fā)展大家的工作壓力愈來愈大，女士的地位愈來愈高，提倡女士的工作單獨是必定的發(fā)展趨勢，在幼兒教育中女孩是占絕大多數(shù)，并且絕大多數(shù)父母都是較為信賴女老師的女生也是較為仔細，細心，有責任感，因此女生學幼師是發(fā)展趨勢較為好的。