昆明2021年中專有幼師學校專業(yè)嗎?中專當然是有幼師專業(yè)的,在開放了二胎政策以后,家長們都越來越重視幼兒的啟蒙教育,因此,各大幼師學校都緊缺精英的幼兒啟蒙教育老師,但很多想要報考幼師學校的同學們,因我們云南省內(nèi)眾多的幼師學校,反而不知道如何選擇學校就讀了,其實選擇學校是很簡單的,只需要關(guān)注學校的辦學歷史、師資力量以及教學設(shè)施設(shè)備這些方面,便能選到一所最合適你就讀的學校了。
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學校隸屬昆明市教育局,是一所國有公辦的國家級重點中等職業(yè)學校。學校辦學條件和教育環(huán)境優(yōu)良,是昆明市“園林單位”。配備了舞蹈形體訓練室、畫室、琴房、多媒體計算機實訓室、電子電工實訓室、生物組培室和國家級重點生物技術(shù)實訓基地等,并擁有1200余臺計算機,為學生的學習和成才提供有力的保障。
學校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學前教育、園林、計算機、會計等相關(guān)專業(yè)為特色,堅持“以人為本,追求卓越”的辦學理念,多層次、多元化辦學;實行校企合作辦學模式,并積極推行“雙(多)證書制”,以增強學生的崗位適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。
辦職教三十多年來,學校先后向社會輸送了萬余名業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的中、初級專業(yè)人才,2014年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上,學生高考上線率達到98%。
就讀我校的學生,根據(jù)昆財教【2013】28號文件規(guī)定,農(nóng)村學生、涉農(nóng)專業(yè)學生、部分家庭經(jīng)濟困難學生可享受免學費政策以及部分一、二年級學生可享受國家助學金每生每年1500元的生活補助。
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量
學?,F(xiàn)有專職教師121人,其中碩士以上專任教師94人,具有副高以上職稱的45人,雙師型教師57人。 學校主要面向?qū)W前教育事業(yè)及管理服務(wù)類行業(yè)實施全日制高等??茖W歷教育,首批開設(shè)學前教育、早期教育、物流管理、人力資源管理專業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。 學校辦學立足昆明,服務(wù)云南,輻射南亞東南亞打造特色鮮明、省內(nèi)一流、全國有影響力的高等專科學校。
昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學簡介
西山區(qū)職業(yè)高級中學原名西山區(qū)第一職業(yè)中學,創(chuàng)建于1992年9月,與西山區(qū)第二中學同處一校。1995年經(jīng)西山區(qū)人民政府批準,投資二千余萬在昆明市人民西路旁獨立建校,1997年建成并投入使用,1998年更名為西山區(qū)職業(yè)高級中學。資產(chǎn)原值達3000余萬元。我校位于昆明市人民西路與昌源中路交叉口處,占地47畝,是一所面向二、三產(chǎn)業(yè),以培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才為主的職業(yè)高級中學。校舍建筑面積1.8萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,可容納學生1200人。教學樓一幢,標準教室29間,宿舍一幢,可容納住校生1000人。具有設(shè)備完善的“餐飲實作室”、“客房實作室”、“調(diào)酒實作室”、“茶藝實作室”、“多媒體教室”、“多功能電教室”、“形體室”、“汽車修理實訓室”、“鉗工室”、“摩托車實作室”等實作室和實驗室,另有200米跑道運動場一個,籃球場4塊,排球場2塊。
學校2000年被認定為省級“合格學校”,2002年“飯店服務(wù)與管理”、“汽車修理與駕駛”兩個專業(yè)被認定為市級“骨干專業(yè)”,2004年通過省級“示范性職業(yè)學校”的評估驗收,2008年通過省級“重點職業(yè)學校”的市級專家組的評估驗收,目前在校學生1300余名。
昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學簡介專業(yè)設(shè)置
目前所設(shè)專業(yè)為:“汽車運用與修理”、“商貿(mào)旅游”、“計算機應(yīng)用”三個專業(yè),2007年9月學校加入了昆明工業(yè)職業(yè)教育集團;2008年10月加入了昆明財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團,同年又加入了云南省旅游職業(yè)教育集團和云南經(jīng)濟管理職業(yè)教育集團。成為這四個職業(yè)教育集團成員對于提升我校的辦學效益起到了積極的作用。
目前學校正積極主動的適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求,確立以職業(yè)能力培養(yǎng)為出發(fā)點,增加職業(yè)教育的針對性、實用性,加強對學生“一專多能”的培養(yǎng),使學生成為復(fù)合型人才,以適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要。努力培植骨干專業(yè),積極進行內(nèi)部體制改革,調(diào)動內(nèi)部活力,使學校管理進一步向科學化、法制化邁進。
小編總結(jié)
有競爭,就必然有壓力。只要你選擇活著,就注定要承受生存所帶來的各種各樣的壓力,可是我們只有勇于正視壓力,承受壓力,才能在日趨激烈乃至殘酷的生存競爭中,永遠立于不敗之地。不管發(fā)生什么,都不要放棄,堅持走下去,肯定會有意想不到的風景。