幼師行業(yè)的吃香是很多家長(zhǎng)和同學(xué)都看在眼里的，并且對(duì)于很多學(xué)生來說，讀幼師本身就是一個(gè)非常好的選擇，幼師職業(yè)不僅工作壓力小，待遇不錯(cuò)、社會(huì)福利豐厚、工作穩(wěn)定還有還暑假，這些方面的因素都是大家選幼師專業(yè)的原因，那么對(duì)于一些成績(jī)不是很好的初中生來說，可能會(huì)像這樣一個(gè)問題，自己基礎(chǔ)不好學(xué)的好的?想要回到學(xué)幼師主要學(xué)些什么?河北幼師學(xué)校的老師針對(duì)這一問題做了下面的回答。

河北秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校介紹

秦皇島市中等專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校”)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，始建于1980年8月，前身為原市職業(yè)教育中心和市經(jīng)濟(jì)管理干部中等專業(yè)學(xué)校;2001年8月，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，“兩校”合并，成立“秦皇島市中等專業(yè)學(xué)校”，保留“秦皇島市職業(yè)教育中心”校名;2007年4月，增掛“秦皇島市藝術(shù)學(xué)校”校牌。

河北秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地85畝，總建筑面積4.6萬平方米，固定資產(chǎn)總值13779萬元;現(xiàn)有在編教職工216人，其中高級(jí)講師90人;全日制在校生2596人，成人學(xué)歷教育在校生1199人;建有1棟辦公樓、3棟教學(xué)樓、1棟實(shí)訓(xùn)樓和2棟學(xué)生公寓以及學(xué)生餐廳、文體活動(dòng)中心、400米跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng); 教學(xué)及辦公設(shè)備總值3567萬元，有實(shí)訓(xùn)室92個(gè)，圖書館藏書12萬冊(cè)，校園網(wǎng)互聯(lián)互通，教室全部安裝多媒體設(shè)備。目前開設(shè)學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等9個(gè)專業(yè)。

河北秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，依托企業(yè)，開放辦學(xué)，深化改革，追求特色，形成了質(zhì)量至上的發(fā)展觀、技能本位的教學(xué)觀和厚德強(qiáng)能的人才觀，學(xué)校改革與發(fā)展取得了顯著突破，相繼被授予“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”“河北省依法治校示范校”“河北省中等職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育先進(jìn)學(xué)校”“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”“市級(jí)德育示范校”等稱號(hào)。

幼師學(xué)校專業(yè)主要學(xué)習(xí)的科目：

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國(guó)家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個(gè)月即一學(xué)期的支教，包括實(shí)習(xí))。

主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

教育的本質(zhì)是人的教育，是心靈的教育。幼師專業(yè)的教育理念強(qiáng)調(diào)教育對(duì)人心的關(guān)注，對(duì)人格的塑造，對(duì)生命的熱愛，對(duì)他人的關(guān)切;強(qiáng)調(diào)教育是為了人的幸福，是為了給人希望與美，幼師專業(yè)的教育模式強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，非常豐富;強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中收獲知識(shí)與能力;在創(chuàng)造中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。因此， 幼師學(xué)校幼師專業(yè)倡導(dǎo)：讓讀書學(xué)習(xí)成為一件快樂的事