河南2020年有哪些幼師學(xué)校招生,社會(huì)上有很多的大學(xué)生,大家在就業(yè)的時(shí)候就會(huì)有很多問(wèn)題,甚至是找不到工作,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不對(duì)口。因而同學(xué)們現(xiàn)在在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就會(huì)擔(dān)心以后的就業(yè)問(wèn)題,再者就是除了想要以后能保障自己的工作生活,還是想要追求更好的未來(lái)。同學(xué)們可以選擇幼師專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在的幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是非常好的。
鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)方針
學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,在64年的辦學(xué)歷程中,立足地方、面向全國(guó),充分發(fā)揮學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)品牌優(yōu)勢(shì),積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念,構(gòu)建了幼教特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系,打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來(lái),學(xué)校為社會(huì)輸送了近三萬(wàn)名合格的幼兒教師,許多畢業(yè)生已成為園長(zhǎng)、專(zhuān)家、骨干,在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生7806人,開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、早期教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、特殊教育、藝術(shù)設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游英語(yǔ)10個(gè)專(zhuān)業(yè)。辦學(xué)條件優(yōu)越,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,每個(gè)教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)有鋼琴271臺(tái),數(shù)碼鋼琴529臺(tái),手風(fēng)琴341部,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室271個(gè),校外實(shí)踐基地96個(gè),附屬幼兒園3所。
鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資力量
目前,學(xué)校新、老校區(qū)占地面積380畝,總規(guī)劃建筑面積24萬(wàn)余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到3303.97萬(wàn)元,各類(lèi)紙質(zhì)圖書(shū)46.8萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)30萬(wàn)余種,視聽(tīng)資料5599盤(pán),中文紙質(zhì)期刊1800多種,擁有中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等多個(gè)中外電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。校園網(wǎng)帶寬達(dá)到2200M,有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)達(dá)到1720個(gè),實(shí)現(xiàn)校園有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工438人,其中,教授、副教授76人,具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的199人,其中博士10人。學(xué)?,F(xiàn)有河南省特級(jí)教師2人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人,河南省優(yōu)秀教師5人,河南省文明教師5人。一批享譽(yù)社會(huì)各界的專(zhuān)家、學(xué)者在學(xué)校長(zhǎng)期任教。
鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校,先后獲得“全國(guó)師范教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”、“全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“河南省文明單位”、“河南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“河南省文明標(biāo)兵學(xué)校”、“河南省教育工作先進(jìn)單位”、“河南省學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“河南省‘依法治教年’活動(dòng)暨“六五”普法先進(jìn)單位”、“河南省普通大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省平安校園”等榮譽(yù)。
幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。