幼師專業(yè)近幾年是發(fā)展的越來越好了，當(dāng)然幼師專業(yè)一直都是非常好就業(yè)的，以前大多數(shù)人，認(rèn)為幼師專業(yè)以后畢業(yè)就是在幼兒園當(dāng)老師，其實(shí)幼師畢業(yè)的不止是能在幼兒園上班，還有到很多學(xué)前教育的專業(yè)，還有就是學(xué)習(xí)專業(yè)非常重要，學(xué)前教育的專業(yè)類型有很多，小編了也為大家介紹兩門專業(yè)，同學(xué)們都是可以了解了解。

美術(shù)教育專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學(xué)前教育需要的幼兒教師及其相關(guān)人才。

二、專業(yè)核心能力

1、具有堅(jiān)定正確的政治立場，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，能為人師表。

2、 掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能，對(duì)本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展有所了解。具有較強(qiáng)的教學(xué)能力、初步的小學(xué)美術(shù)教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。

3、 具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。

二、核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：教師口語，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童美術(shù)教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術(shù)，陶藝，中外美術(shù)簡史及欣賞，藝術(shù)概論，油畫，國畫，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作等。

三、就業(yè)面向

幼兒園美術(shù)教師、居家式或機(jī)構(gòu)式美術(shù)教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計(jì)、兒童才藝培訓(xùn)中心/相關(guān)策展、文案、設(shè)計(jì)制作人員、媒體制作專員

早期教育專業(yè)

主要課程

嬰幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學(xué)，嬰幼兒教育學(xué)，嬰幼兒營養(yǎng)與護(hù)理，嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，嬰兒行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)，早教機(jī)構(gòu)的籌建、運(yùn)營與管理等。

就業(yè)方向

早教機(jī)構(gòu)(親子園)親子教師、管理人員，幼兒園嬰(托)班教師，家庭育嬰師，社區(qū)嬰幼兒家庭教養(yǎng)咨詢工作者。

小編總結(jié)

在陜西省還是有幾所幼兒師范學(xué)校的，同學(xué)們都是可以選擇就讀的，當(dāng)然有著幼師專業(yè)的學(xué)校是很多的，很多職業(yè)院校都是有的，但是相比之下專業(yè)類型就很單一了，選擇幼師專業(yè)性的學(xué)校學(xué)習(xí)的話專業(yè)類型多，可以了解選擇，以后畢業(yè)還是學(xué)校包分配，可以說是非常好的選擇了。