教育技術(shù)學(xué)可以讀三年也可以讀四年，要根據(jù)你的分?jǐn)?shù)選擇了學(xué)校后才可以知道你究竟讀幾年。很多的學(xué)生都是愿意讀四年的，因?yàn)楸究频木蜆I(yè)率比較高，也有部分的學(xué)生想要逃避找工作，本科就可以多讀一年書(shū)了。讀書(shū)其實(shí)和年限沒(méi)有任何關(guān)系，關(guān)鍵是要在大學(xué)里找到自己的興趣點(diǎn)，然后為之努力。很多的工作都是要有專業(yè)的能力的。那么，接下來(lái)介紹下教育讀書(shū)的年限問(wèn)題。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)年限

1、本科生：如果你還想繼續(xù)深造，就需要讀研究生，周期是兩年半，實(shí)習(xí)半年。如果讀博士還要加三年。學(xué)歷越高找工作的資本就越大，工資也就越多。

2、高中生：高中畢業(yè)讀大專，在校兩年或兩年半的時(shí)間，實(shí)習(xí)一年到半年時(shí)間;高中畢業(yè)讀本科，在校三年或三年半，實(shí)習(xí)一年到半年時(shí)間，不同的學(xué)校有不同的安排。

3、初中生：一般初中畢業(yè)學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，只能讀中專，需要在校學(xué)習(xí)三年，實(shí)習(xí)一年;初中生報(bào)讀大專學(xué)歷，就得在校學(xué)習(xí)五年，在校外實(shí)習(xí)一年。有些學(xué)生還會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，考取本科的院校，這樣就得繼續(xù)加兩年。

教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專門(mén)人才，其具體要求是：較好地掌握馬克思主義基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法，有好的品德，樂(lè)于為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。在教育技術(shù)學(xué)科方面，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的知識(shí)，熟悉該學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。教育技術(shù)學(xué)是以教育科學(xué)的教授理論、學(xué)習(xí)理論、傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論為基礎(chǔ)，依據(jù)教學(xué)過(guò)程的客觀性、可再現(xiàn)性、可測(cè)量性和可控制性，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，在既定的目標(biāo)前提下探求提高教學(xué)效果的技術(shù)手段和教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的理論、規(guī)律與方法。

教育技術(shù)學(xué)總結(jié)

當(dāng)老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所以一定要好好學(xué)習(xí)好專業(yè)的課程。不僅為了教書(shū)、教好書(shū)而努力，還要在一堂課內(nèi)實(shí)現(xiàn)情感價(jià)值觀的傳遞。要讓教師的職業(yè)像醫(yī)生、律師那樣，變得有挑戰(zhàn)性和專業(yè)性。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己、發(fā)展自己，富有挑戰(zhàn)性，教師才不會(huì)過(guò)早出現(xiàn)職業(yè)倦怠的情況。