在每年畢業(yè)的初高中畢業(yè)生中，總會(huì)有同學(xué)不能順利的升學(xué)，從而選擇職業(yè)學(xué)校就讀的，而在職業(yè)學(xué)校中，幼師專業(yè)學(xué)校也是最熱門的受選專業(yè)之一，很多同學(xué)都喜歡這個(gè)幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)，也是希望自己未來能夠從事幼兒教育工作，那么如何選擇一所好的學(xué)校就讀呢?其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，需要各方面的對(duì)比學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資力量、設(shè)施設(shè)備，對(duì)比完這些方面，相信同學(xué)們也都能順利的選到自己心儀的學(xué)校了。

浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范?？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1962年，更名為浙江師范學(xué)院。1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，現(xiàn)由金華(校本部)、杭州(文二校區(qū)、蕭山校區(qū))、蘭溪3個(gè)校區(qū)，19個(gè)學(xué)院(含獨(dú)立學(xué)院)組成。

師資隊(duì)伍

截止2018年2月，浙江師范大學(xué)在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學(xué)位教師710余人，其中中國科學(xué)院院士1名，共享中國科學(xué)院院士5名、中國工程院院士1名，國家“千人計(jì)劃”專家2人，國家外專千人計(jì)劃專家1人，長江學(xué)者特聘教授4人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻(xiàn)專家3人，享受國務(wù)院特殊津貼29人，“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者4人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者9人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員9人;省特級(jí)專家2人，省有突出貢獻(xiàn)專家1人，省“千人計(jì)劃”專家8人，省“錢江高級(jí)人才”特聘教授7人，省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次入選者44人，省高校中青年學(xué)科帶頭人70人

院系設(shè)置

教師教育學(xué)院、人文學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、初陽學(xué)院、杭州幼師學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院等。

學(xué)科專業(yè)

截止2018年2月，該校有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(涵蓋23個(gè)專業(yè))，23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、 11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，并是職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。另外還有3個(gè)省重中之重學(xué)科，15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 [14] 。化學(xué)、物理學(xué)和工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1% [23] 。一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：教育學(xué)、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)等。省重中之重學(xué)科：化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：美學(xué)、社會(huì)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、馬克思主義理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、非洲研究、地理環(huán)境與污染控制、理論物理、凝聚態(tài)物理、圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、光學(xué)工程、機(jī)械電子工程、應(yīng)用化學(xué)

國家級(jí)特色專業(yè)

思想政治教育、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、物理學(xué)、漢語言文學(xué)國家級(jí)精品課程：現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、語言學(xué)概論國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程：國際財(cái)務(wù)管理

國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、信息傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：思想政治教育、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、漢語言文學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：財(cái)務(wù)管理、工商管理、法學(xué)、社會(huì)工作、應(yīng)用心理學(xué)、翻譯、音樂學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)、生物技術(shù)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、對(duì)外漢語。

寫在最后

成功不在于堅(jiān)持了多久，而在于你能否繼續(xù)堅(jiān)持。成功的關(guān)鍵往往只有幾步，其他時(shí)候都是默默積淀的過程。積淀的過程需要堅(jiān)持，此時(shí)的寂寞、平淡需要耐心來堅(jiān)守;此間的困難、挫折需要智慧來攻克。關(guān)鍵時(shí)候更需要堅(jiān)持，幾乎所有困難都在此時(shí)浮出水面，擊破它們，你就贏了。誰堅(jiān)持到最后，誰的笑容就最美。