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云南2021年哪有幼師學校

發(fā)布日期:2020-12-21 09:35

幼兒教育專業(yè)是師范教育的一個分支,要求學生學習學前教育方面的基本理論知識,接受幼兒教育基本技能的訓練,具有保育、教育的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和保育的教師、幼兒教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、管理人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:掌握幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能,具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī),了解幼兒教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

云南技師學院簡介

云南技師學院屬云南省人民政府主辦,省人力資源和社會保障廳直管。 學院成立于1961年,2010年由原來的云南省綜合技工學校遷至安寧,升級成為云南省首家技師學院。 五十載風雨歷程,一路上成果璀璨。學院占地1158畝,規(guī)劃建筑面積為52萬平方米,規(guī)劃在校生規(guī)模為2萬人。 現(xiàn)有教職工715人(其中在編教職工226人),在校生13278人。開設(shè)中級工、高級工、預(yù)備技師三個辦學層次36個專業(yè)。 畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在98%以上,就業(yè)穩(wěn)定率達95%以上,用人單位及社會評價良好率達95%以上。

云南技師學院辦學理念

作為云南首家技師學院,一直以來我們秉承“德融四海,技行天下”的校訓,緊緊圍繞“辦學有特色,專業(yè)有品牌,隊伍有尖子,育人有精品”的辦學總目標,確立了“學生中心、能力本位、校企融合、工學一體”的辦學定位,不斷深化和健全“品德鑄魂、技能立身、特長添彩、作風塑形”的人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)體系,深入推進“四化三式”教學改革,全面培養(yǎng)“德技雙贏、全面發(fā)展”的技能人才。

云南技師學院辦學成果

2016年5月6日,云南省教育廳發(fā)布《云南省教育廳關(guān)于公布2016年云南省高等學校學生職業(yè)技能大賽獲獎名單的通知》 (云教高[2016]29號), 我院在2016年云南省高等學校學生職業(yè)技能大賽中,榮獲團體一等獎3個、二等獎1個、三等獎1個,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎3個!

學前教育圖5

同時,李學章、李云東老師獲工業(yè)分析檢驗優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,奎德斌老師獲化工生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。據(jù)悉,本次職業(yè)技能大賽共設(shè)立30個競賽項目,共有來自全省57所本、??圃盒:图紟煂W院的1825名學生參加比賽,最終170個代表隊、榮獲團體賽項一、二、三等獎;110名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在本次取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,我院將再接再厲,充分發(fā)揮大賽對職業(yè)教育教學改革和專業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)作用、檢驗作用,促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合,積極探索促進產(chǎn)教融合、校企合作的新思路,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動我校職業(yè)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展。

云南技師學院校地合作

為加快推進倘甸和轎子山兩區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大力培養(yǎng)電子商務(wù)人才隊伍,加大電子商務(wù)扶貧的推廣應(yīng)用,促進區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,營造電子商務(wù)發(fā)展良好環(huán)境,2016年11月10-11日,我院與云南星耘職業(yè)培訓學校合作在倘甸和轎子山兩區(qū)招商大廈會議服務(wù)中心5號會議室召開了兩區(qū)“2016年度電子商務(wù)專題培訓”。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、各辦、部、局及省市駐區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)工作人員和轄區(qū)內(nèi)近30家負責人和中高層管理人員共150余人參加了此次培訓。

對于現(xiàn)在幼師專業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展來說是屬于非常有發(fā)展前景的職業(yè),隨著現(xiàn)在社會的進步,強大的競爭力的條件下,社會和國家對于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人們的重視,都希望自己的下一代能享受到蕞好的教育,更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代。希望自己的下一代能從蕞初的教育抓起,不讓自己的孩子輸在起跑線上,所以幼兒教育得到了更多家長和機構(gòu)的重視。社會對于幼師專業(yè)的需求也是非常大,幼師的缺口已經(jīng)達到不下幾十萬。

 
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